《罗密欧与朱丽叶》课件第一课时爱是一种甜蜜的痛苦，真诚的爱情永不是走一条平坦的道路的。——莎士比亚爱情是文学作品永恒的主题。在古代中国，婚姻不自由给许多年轻人带来了莫大的痛苦。《梁祝故事》就表达了青年男女追求自由爱情婚姻的愿望，在梁祝故事中，蝴蝶象征着美好的爱情，实际上它也象征着自由。在故事中，梁和祝两人不能在一起的原因是祝家对祝英台婚姻的强行干预。梁祝化蝶的含义就是：作为蝴蝶，他们现在是自由的。人们将这个故事界定为“悲剧”，称其为中国的《罗密欧与朱丽叶》。那么，莎士比亚笔下的《罗密欧与朱丽叶》是怎样的一出人间悲剧呢，现在我们就来欣赏它。他出生于英国中部斯特拉福城一个富裕市民家庭，少年时代在当地文法学校学习古代语言和文学。后家道中落，前往伦敦谋生。青年时期在伦敦的剧院里打杂，为看戏的绅士们看管马匹，后来才当上一名雇佣演员。这些职务给了他接触各阶层人士的机会，增加了他的生活经验。后来，他参加编剧的工作，并且成为剧团的股东。他又结识了一些青年新贵族和大学生，扩大了他的生活经验，进一步接触到古代文化、意大利文艺复兴时期文化和人文主义思想。这些为他杰出的戏剧创作打下了基础。主要作品有：历史剧《亨利四世》四大喜剧《威尼斯商人》、《仲夏夜之梦》、《皆大欢喜》、《第十二夜》》四大悲剧《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》马克思称他为“人类最伟大的戏剧天才”，同时代人本·琼生称誉他是“时代的灵魂”，说他“不属于一个时代，而属于所有的世纪。”类别剧本产生的背景：课文节选部分是全剧的第二幕第二场简称“阳台会”“阳台会”剧情课文节选部分是原作第二幕第二场，这一场简称“阳台会”。描写了罗密欧与朱丽叶的月夜相见和互诉衷肠，通过这对青年为争取婚姻自由和幸福与封建势力的阻拦形成的激烈矛盾冲突，歌颂了青年男女真挚自由的爱情，体现了文艺复兴时期人们渴求美好感情、追求幸福、反对禁欲的人文主义精神。一两人独白，表达相思。二两人对白，说爱盟誓。三两人定情，不忍离别。文本研习整体阅读剧本，体会每一层次分别体现了主人公怎样的感情。仔细研读文本，找出能突出体现主人公感情的语句，运用了修辞手法的要指出来。（1）相思和仰慕：例：1.那就是东方，朱丽叶就是太阳（比喻）2.赶走那妒忌的月亮，她因为她的女弟子比她美得多，已经气得面色惨白了(拟人)互吐衷肠，坚定忠贞：例1.我借着爱的轻翼飞过园墙，因为砖石的墙垣是不能把爱情阻隔的；爱情的力量所能够做到的事，它都会冒险尝试，所以我不怕你家里人的干涉.(为了爱,不怕任何困难和危险)2.我不会操舟驾舵，可是倘使你在辽远辽远的海滨，我也会冒着风波寻访你这颗珍宝。(坚定执着)(比喻)3．我真想遵守礼法，否认已经说过的言语，可是这些虚文俗礼，现在只好一切置之不顾了4.不要指着月亮起誓，它是变化无常的，每个月都有盈亏圆缺；你要是指着它起誓，也许你的爱情也会像它一样无常.（害怕感情变化无常，患得患失）5.我的慷慨像海一样浩渺，我的爱情也像海一样深沉；我给你的越多，我自己也越是富有，因为这两者都是没有穷尽的(比喻)惆怅不舍例：1.恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的儿童；可是当他和情人分别的时候，却像上学去一般满脸懊丧。语言探究１、没有受过伤的人才会讥笑别人身上的创痕。“受过伤”指的是感情的创伤，这句话表达了罗密欧陷入了对朱丽叶的深深思念之中而不能自拔，显示了他内心的慌乱与焦灼。2、朱丽叶就是太阳！起来吧，美丽的太阳！把朱丽叶比作“太阳”，表达了朱丽叶在罗密欧心中至高无上的地位。“太阳”在西方文学文化中象征着圣洁与美丽。正如《诗经》、《楚辞》里常用香草、鲜花比喻美人、贤臣等等。3、因为我在这夜色之中仰视着你，就像一个尘世的凡人，张大了出神的眼睛，瞻望着一个生着翅膀的天使，驾着白云缓缓地驰过了天空一样。这是罗密欧的独白。“凡人”是庸俗的，而“天使”是圣洁的，用这些字眼来表达罗密欧对朱丽叶的仰慕之情。4、我没法告诉你我叫什么名字。敬爱的神明，我痛恨我自己的名字，因为它是你的仇敌；要是把它写在纸上，我一定把这几个字撕成粉碎。这句话写出了罗密欧对封建世俗的仇恨，“撕成粉碎”是表现他向封建伦理发起的强有力的挑战。5、“不用起誓吧；或者要是你愿意的话，就凭着你优美的自身起誓，那是我所崇拜的偶像，我一定会相信你的。”在朱丽叶眼中，上帝是不存在的，自然界的万物（包括月亮）也是不可靠的，唯一值得信赖的就是情人自身。第二课时分角色朗读以上经典对白，体会人物的感情。人物形象分析女主人公朱丽叶是一位名门闺秀.她热爱生活,天真活泼,在同罗密欧相爱之前是一个循规蹈矩、惟命是从的贤淑少女,她爱上罗密欧后,爱情灼热的火焰在她身上立刻就化成了一股不可遏止的力量.她变得大胆起来,再也不是