作者：孙妍（不作处理的文字是了解就可以的知道么傻逼！）七上科学第一章科学入门1.将生鸡蛋放入盛有清水的烧杯里,鸡蛋便会下沉.在烧杯里放入较多的食盐,搅拌后食盐开始溶解,生鸡蛋会上浮最后漂浮2.测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程.要测量物体的长度,先要规定长度的标准即长度单位,然后选用合适的单位进行测量.3.长度的主单位是米,较大的还有千米,较小的还有分米,厘米等刻度尺是常用的长度测量工具.4.对形状规则的物体,如正方体,长方体等可用刻度尺测出它的边长,然后计算它的体积测量液体的体积,一般用量筒.5.量筒的使用方法:首先要看清它的测量范围量程和最小刻度.量液体时,视线要与凹形液面的中央最低处保持水平.6.对不溶于水也不吸水的形状不规则的物体,测量方法可以将它浸没在水中,两次读数的差就是该物体的体积.7.实验室中常用的有水银_温度计,酒精温度计等,它们是根据液体热胀冷缩的性质制成的.常用的温度单位是摄氏度,用℃表示,它的规定是:把冰水混合物的温度定为0℃,在标准大气压下水沸腾时的温度定为100,在0到100之间分为100等份,每一等份就表示一摄氏度.8.液体温度计的使用:使用前,要先观察温度计的量程,切勿用来测量超过温度计量程的温度.测量时,手要握温度计的上端,要使温度计的玻璃泡跟被测物体充分接触,如果测量的是液体温度,则要使玻璃泡完全浸没在液体中,但不要接触容器壁和底部.测量时,要等到温度计的水银柱不再上升或下降时,再读数,读数时温度计不能离开被测物体.读数时,眼睛应平视,视线应与温度计内液面相平.纪录读数时,数字和单位要写完整,并注意是否漏写了单位和估读值.8.质量是表示物体所含物质的多少.物体质量的单位是千克,用符号kg表示,较大的单位有吨,较小的单位有克,毫克等.9.质量是物体本身的一种属性,质量的大小完全由物体本身决定.改变物体的形状,温度，状态,位置和空间都不会改变物体质量的大小.10.实验室里常用天平来测量物体的质量,常见的是托盘天平_.11.托盘天平的使用:(1)游码移到零刻度线处,天平放水平.(2)调平衡,用平衡螺母调节.(3)左盘放物体,右盘放砝码,先放大砝码,再加小砝码,最后移游码_.(4)读数,将盘内砝码的总质量+游码指示的质量值.(5)称量完毕,用镊子将砝码逐个放回砝码盒内.(顺序不要弄错，你个傻逼！)12.科学探究的步骤是(1)提出问题(2)建立假设(3)设计实验方案(4)收集事实证据(5)检验假设(6)交流和评价.第二章观察生物1.生物和非生物间最根本的区别是:是否有生命，生命是有生命的物体,它具有对刺激有反应,摄取营养,繁殖后代,能生长,适应和影响环境,遗传和变异等特征.2.判断动、植物的主要依据:一是生物体能否环境,二是是否需要从外界摄取营养物质.3.脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是有无脊椎骨.被子植物和裸子植物间的根本区别有:种子外有无果皮包被,胚珠外有无子房包被.4.动物界中,分布最广,最高等的动物是脊椎动物;种类和个体数量最多的类群是昆虫,最低等的动物是原生动物.5.植物界里,最高等的植物是被子植物,最低等的植物是藻类植物.被子植物和裸子植物可用种子繁殖后代.6.脊椎动物的主要特征及代表动物.书本P44-457.昆虫的主要特征:身体分头,胸,腹三部分,头部有触角,眼和口器,胸部一般长有二对翅,三对足,身体,触角,和足都分节.8.具根,茎,叶,花,果实和种子的植物是被子植物,也称是绿色开花植物;有根,茎,叶,种子,无花,无果实的植物是裸子植物;只有根,茎,叶的植物是蕨类植物;只有茎,叶的植物是_苔藓植物;生物体由单细胞或多细胞直接构成的植物是藻类植物（无根茎叶等器官）。9.等级分类的七个等级是:界门纲目科属种,其中种是等级分类的基本单位(傻逼这些了解就好了).10.放大镜的主要构造是透镜,使用时应正对被观察物体.放大镜能成放大,正立的虚像.11.显微镜的结构和使用:（1）使用时操作步骤:A.取放:一手握镜臂,一手托镜座,放在体前略偏左.B.上镜:从镜盒取出物镜装在转换台上,取出目镜装在镜筒上.C.对光:转动物镜转换器,使物镜对准通光孔,转动集光器,选取一个大小适宜的光圈,左眼观察目镜,用手转动反光镜,当观察到一个明亮的圆形视野,对光完成.D.观察:将装片放在载物台上,观察物对准通光孔的中央,用压片夹压住装片.眼看物镜,向前转动粗准焦螺旋,使物镜和装片接近.眼看目镜,向后转动粗准焦螺旋,镜筒上升,观察到模糊的物像时停止.双手转动细准焦螺旋直到物象清晰为止.E.移像:反向移动装片.（不仅要了解还要知道记住呢）（2）放大倍数:目镜和物镜倍数的乘积.12.生物体的结构:细胞→组织→器官→系统→生物整体13.细胞是构成生物体的基本单位.根据构成生物体细胞的多少,可分为单细胞生物和多细