悦读主题宁静应用指数：☆☆☆☆某次我注意了一下，看到封面上写着《欧洲哲学史》。于是，佩服得不得了。试问，如此喧哗之闹市，能得宁静心境，岂是易事？深山老僧、古庙方丈也不过如此吧？豆腐吃得烦了，我就买排骨。肉摊的摊主是位中年人，长得很张飞，闲时喜下象棋。卖肉时敲着剔骨刀，吼着对方，快啊，快啊！似要吃人。典型的市侩模样。我有次买排骨，正好卖完。摊主说等一会儿吧，马上就到。就等一会儿。棋是不下的，有一句没一句地闲聊。于是谈起那位戴啤酒瓶底眼镜的年轻人。我感叹道，不容易啊，在这种嘈杂的环境里竟可以读书，那种宁静，那种心境，岂是一日之功？卖肉的笑了，笑得有些放肆。笑完了，却又一本正经地说，那不叫宁静。那叫什么宁静呢？卖肉的继续说，要么卖豆腐，要么读书。边卖豆腐边读书算哪门子事？你说他是卖豆腐宁静了还是读书宁静了？要读书就在家里读，跑到市场上干吗？摆姿态！可能是生活所迫呢？我说。那就好好卖豆腐。卖肉的再一次把剔骨刀敲得啪啪直响，那就大声吆喝，那就想办法早些卖完，多赚钱，然后找个安静的地方好好读他的书去。农贸市场是读书的地方吗？这时排骨送来了，他开始剁排骨，凶态毕露，游刃有余。他笑着说，我就很宁静——我什么也不想，只想着卖肉。哪天我想读书了。我就只读书。我什么也不想，什么也不做，只读书。什么叫宁静？什么叫超脱？这才算啊。与现实生活脱轨了，不务实了，还宁静个啥？他把剁好的排骨扔到秤盘上，算算，一伸手，给钱！回去的路上，我想，也许这个卖肉的，才真正算得上是古刹老僧呢。一、作者档案李白(701－762)，唐代诗人。字太白，号青莲居士。自称祖籍陇西成纪(今甘肃静宁西南)，隋末其先人流寓碎叶(唐时属安西都护府，在今吉尔吉斯斯坦北部托克马克附近)。幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油)青莲乡。少年即显露才华，吟诗作赋，博学广览，并好行侠。与杜甫齐名，人称“李杜”，“唐代三大诗人”之一。主要作品为《梦游天姥吟留别》《蜀道难》《子夜吴歌》《望天门山》《秋浦歌》《秋登宣城谢朓北楼》等，结为《李太白集》，属浪漫主义豪放派，他的作品代表着古典诗歌艺术的高峰。韩愈称赞说：“李杜文章在，光焰万丈长。”二、人物颂歌俊逸的李白面对皇帝，你“神高气朗”，灿若云霞。你没有自卑，没有匍匐于地的可怜相，更没有被吓得一脸土色的筛糠相……你超凡脱俗。尽管你不排斥富贵，但骨子里有自己的主张。你浸淫着盛唐的气度，不委琐，不阴谋诡计，不惶惶然如丧家之犬。你令人难以忘怀。白皙、洁净，充溢着高贵的气息。你长须稀疏，超然而飘逸。你的一生写满了自信与傲岸，同样的，也写满了不俗与执拗。你作为中国文化的风向标，与你的时代一起，在古典的中国，熠熠生辉。fú危乎高哉5．但见悲鸟号古木，_______________。又闻子规啼夜月，________。6．连峰去天不盈尺，_______________。飞湍瀑流争喧豗，_______________。7．剑阁峥嵘而崔嵬，__________，万夫莫开。8．_____________，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，_______________！[本课考点提炼]一、背景链接李白25岁出蜀，漫游十余年，希冀通过交游干谒的途径，登上卿相的高位，一展自己的政治抱负。天宝元年(742)应诏赴长安，但不到两年，便被“赐金放还”。本诗写于此间。唐朝时，蜀中商业经济极为发达，入蜀的人们乐不思返，而没有意识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生变乱的可能。诗人有感于此而作本诗。至于后来的安史之乱，正是诗人这种感觉的印证。二、主旨领悟诗人袭用乐府古题而推陈出新，以丰富的想象、奔放的语言、雄健的笔调生动地描绘了由秦入蜀道路上奇丽惊险的山川景色。既写了蜀道的艰难，又写了人生旅程的艰难，并寄寓了对国事的忧虑和担心。三、行文脉络高古今异义词，古义：可以凭借；今义：能够，行2．翻译下列句子，并探究句式特点。蜀道之难，难于上青天。译文：______________________。句式特点：___________。[环节二鉴赏评价]3．开头四句极言蜀道之难有什么作用？提示：开头四句是全文的总纲。开篇即连用三个叹词，强烈的咏叹凭空而起，震撼人心，为全诗奠定了雄放的基调。“蜀道之难，难于上青天”切入正题。提示：运用了“五丁开山”的神话传说。写出了历史上蜀道不可逾越之险阻，为蜀道蒙上了一层神秘的色彩，烘托出艰险奇异的气氛。提示：(1)点面结合。“上有”四句写的是“面”，即蜀道的整体形象，“青泥”四句写的是“点”，即青泥岭的曲折难行。(2)运用神话、想象和夸张。用“六龙回日”的神话写出蜀道的高峻，通过“扪参历井”“抚膺坐长叹”的想象和夸张勾勒出人行蜀道的困危状态。(3)虚写映衬。用黄鹤不得飞过、猿猱愁于攀援映衬人行走难上加难