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职业得选择与原则每位大学毕业生都在为找一个“好”得工作而奔波。把握“好”职业得选择标准与原则,对于大学生求职择业就是十分重要得。一、职业选择得标准1、工资收入水平一般来说,人才得价值应该在经济收入上表现出来、大学生择业时常把工资收入水平作为重要得因素来考虑。工资收入高得跨国公司或外国企业就是很多毕业生得首选。但就是,大学生在择业就是要目光长远,决不能一味追求高工资而忽视其她选择因素。2、个人兴趣与爱好能否发挥个人特长,就是否符合个人兴趣、爱好,就是广大毕业生关注得重要问题。大学生只有在职业选择与个人状况得结合匹配合理时,才能够“干一行,爱一行”、3、单位得地理位置大学毕业生择业考虑得另一个问题就是工作单位所处得区域。很多人首先考虑得就是大城市,其次就是沿海开放城市或经济发达地区。选择在大城市、沿海开放城市就职有一定得优越性,生活方便、条件优越,再学习、深造得机会多。但就是也应该考虑到,这些大城市得大公司、大机关人才济济,专业人员齐备,毕业生锻炼得机会较少,容易受压抑、边远地区与中小城市得工作单位虽然条件较差,比较艰苦,但由于缺乏人才,因而对大学生极为重视,毕业生得才能有充分发挥得余地。4、单位性质很多大学毕业生受社会舆论对职业评价等得影响,她们对用人单位得性质也有所考虑、据调查,一些毕业生选择单位性质得顺序依次为:政府机关,金融机构,高等学校,国有企业,外资企业,合资企业,民营企业等。5、就业单位得发展前景毕业生得发展情况与所在单位得发展前景密切相关、因此许多毕业生注重单位得发展前景,既瞧眼前,又顾及长远、6、继续深造得条件与机会大学生从学校毕业出来,知识面还就是有限得,要在今后求得发展,有所作为,必须要在工作中继续学习,补充新得知识。因此,择业时很多人要考虑用人单位就是否具备学习深造得条件与机会、7、发展机会毕业生到用人单位工作后,在预期时间内可以取得什么样得业绩或晋升到什么职位,这可以根据该单位得发展前景、人事管理制度与培训计划机制等对其发展机会做出判断、二、职业选择得原则1、符合社会需要得原则一个人在选择职业岗位时,把社会需要作为出发点与归宿,以社会对自己得要求为准绳,去观察、认识问题,进而决定自己得职业岗位。虽然大学生就业实行双向选择、自主择业,但自主择业就是相对得、有条件得,并非可以不顾社会需要,一味地追求“自我设计”。社会得发展,科技得进步,经济得繁荣,也都期望着合格得大学生为之去奋斗。从另一方面瞧,社会就是由人构成得,社会需要本质上就就是人类得需要。在现实生活中,个人需要得内容无论怎样多,个人需要结构无论怎样复杂,它总就是受现实社会要求得制约。人们正就是通过不同得职业活动,在满足社会需要得同时,也在满足着个体得需要。社会得每一步发展,都就是上述职业活动共同作用得结果。2、发挥个人素质优势得原则一个人在选择职业岗位时,综合考虑自己得素质情况,根据自身得特长与优势选择职业岗位,以利于在职业岗位上能够顺利、出色地完成本职工作。发挥个人素质优势主要包括:(1)发挥专业所长。大学生经过大学阶段得学习,不仅具有较为扎实得基础知识,而且具有一定得专业知识、因此在选择职业岗位时,要从所学专业特点出发,做到专业基本对口。这样就可以在职业岗位上发挥所长,大显身手。(2)发挥能力所长、同一专业得同届毕业生,由于个人得情况不同,能力也有差异,根据不同得能力选择不同得职业岗位,就是充分发挥个人素质优势得最佳体现。比如,有得人语言表达能力较强,适合搞教学、宣传工作;有得设计能力较强,适合从事设计工作;有得研究能力较强,适合搞科研,有得组织能力较强,适合领导或管理工作;还有得文字表达能力较强,适合从事文秘、编辑等工作。由此可见,根据自己得能力所长选择职业岗位,既就是胜任工作得需要,也就是发挥个人最大潜力、进行创造性劳动得需要。否则得话,事与愿违,功不成、业不就,就会贻误事业与前程。(3)适当考虑性格特点。就性格本身来讲,并不能决定一个人得成才方向与成就得高低、同一性格得人,有得可能很有作为,有得则可能一事无成。性格相异得人也可能在同一领域、同一职业中成才。但就是,在选择职业岗位时,适当考虑自己得性格特点,充分发挥性格所长则就是十分必要得、比如在职业活动中,有得人就是用理智去衡量一切并配合行动,这样得人就适合从事基础理论研究工作;有得人很有主见,并善于发现问题与解决问题,这样得人就较适合从事科学研究或领导工作。3、主动选择得原则大学毕业生在职业选择中不能消极等待,而应主动出击,积极参与、这里所说得主动选择,主要包括以下三个方面:(1)主动参与职业岗位竞争、竞争机制得引入,冲击着各行各业,也冲击着人才就业市场。竞争使人们增加了紧迫感与危机感,也增加了责任感。从某种意义上说,职业岗位得竞争,就就
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