计算机应用基础考试说明宁夏地质工程学校2011计|算2012机学应年用第基二础学考期试11说级明任课教师：汤永华2012年7月3日一：指导思想中职计算机课程教学指导思想是使学生树立良好的科学道德观念，运用辩证唯物主义方法论认识世界。计算机应用基础课程教学，应使学生了解和掌握计算机的基础知识和基本技能，具有应用计算机的能力，提高学生的科学文化素质，培养团队合作精神，达到培养高素质应用型人才的基本要求；同时，为学生利用就算几学习其他课程打下基础，使他们具有运用计算机进一步学习相关专业知识的能力。二：试卷分析题号一二三题型Word操作题Excel操作题表格制作题题量112本题分值152065试题难度指数☆☆☆☆☆☆备注以上题目对于Excel2003这一章覆盖面广，注重学生在办公软件实际操作技能方面的考查，为学生顺利成为高素质应用型人才打下坚实的基础。题型分析（一）Word操作题：在文档编辑时，为了使版面规范、美观，增加可读性，需要对文档进行字符格式和段落格式的设置。本题基于书本知识旨在考查学生是否掌握了在编辑文档时对字符和段落格式设置这两部分的知识，同时也考查了学生在进行格式设置时的熟练程度，通过考试更好地去督促学生学好这部分的知识，使他们的格式化文档的水平能够基本达到日常办公的需要。题型分析（二）Excel操作题：在Excel中制作表格时，经常要对表格中的数据进行排序、筛选、计算等处理操作，本题主要考查学生是否掌握这些方面的操作，通过考试使学生意识到Excel表格中数据处理的重要性从而更好的掌握这方面的知识。题型分析（三）表格制作题：表格在办公文档中经常被使用，Excel为制作表格提供了许多方便灵活的工具和手段，可以制作出满足各种要求的复杂表格。本题两张张表格的制作主要考查了学生对单元格格式设置等方面的知识的掌握情况，使得学生能掌握在Excel中制作表格的技能。三：成绩分析整体成绩分析:成绩不及格及格中等良好优秀分数59分以下60--6970--7980—8990--100人数10522404387所占比例35.4%10.2%13.5%14.6%29.3%最高分100最低分0平均分64成绩较好的班级与任课教师11太阳能（3）班汤永华成绩较差的班级与任课教师11工勘（1）班汤永华各试题成绩分析：题号一二三题型Word操作题Excel操作题表格制作题题量112本题分值152065考生平均得分141238试题难度代号**☆☆☆☆☆☆成绩、问题与原因分析在本次参加考试的班级共7个班级。总体平均分为64分，和出卷时的预想偏低一些。这次考试试卷难度比较适中。通过本次考试的考试结果来看，学生对办公软件的基本操作掌握的比较到位，但对在Excel中制作相对复杂表格这部分掌握的不是很好。除这部分内容外，其它内容都基本掌握。考题共分三个部分，第一部分总分15分，平均得分为14分；第二部分总分为20分，平均得分为12分；第三部分总分为65分，平均得分为38分。通过本次考试，学生的实践能力比较强，本次试卷的考核内容难度适中，在以后的教学中应增加学生练习的任务量，适当提高试题难度，更进一步提高学生计算机上机操作能力。任课教师：汤永华2012年7月3日