专业《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！2024年广东省增城区《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试完整版【名师推荐】第I部分单选题（100题）1.一般资料：求助者，女，25岁，未婚，中学教师，经济状况良好。A:情绪反应比较强烈B:内心恐惧和焦虑C:内心痛苦无法摆脱D:是现实和道德冲突答案：B2.求助者一般资料：吴某，女性，26岁，某工厂职工，身体健康，无躯体不适。A:难于判断B:基本丧失C:不完整D:完整答案：B3.案例八：一般资料：求助者，男性，52岁，博士学历，在国外生活。A:刺激失去作用B:呈现微弱刺激C:呈现强烈刺激D:放松代替紧帐答案：C4.案例八：A:没有自知力B:担心检查的结果C:对检查存在顾虑D:出现了阻扰答案：A5.一般资料：杨某，女，16岁，学生。A:常识B:空间知觉C:时间知觉D:智商答案：C6.求助者：女性，27岁，公司职员。A:消除求助者的行为障碍B:揭示求助者的内在情结?C:帮助求助者认识现实D:改变求助者的思维模式答案：D7.案例一(5)：A:夸大或缩小B:选择性概括C:主观推断D:个性化答案：C8.求助者一般资料：母林，女，19岁，高中学生，班长。求助问题：因为理科成绩很好，半年以前母林从文科班转入理科(3)班，最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好，但因为上个月与班主任的意见发生分歧，感觉学习和班长工作都不顺利，很怀念以前的班级生活，而且感觉没有和班主任搞好关系，和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，学习时坐不住，注意力不集中，晚上失眠，总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查，医生认为是神经衰弱，开了一些安定药，吃过后没有任何效果，所以来做心理咨询。求助者自述：一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议，当时班主任很欣赏我的建议。但是后来就没有下文了。那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。我很想再和班主任谈谈，但感觉班主任不会采纳，谈也是白谈。私下我和几个同学讨论这个问题，大家都认为那是一个很不错的建议，但是无法实施，只是一个理想而已。我认为大家都没有见识。因此我最近不愿意和同学们讨论问题，总是觉得任何愿望都无法实现，陷入痛苦之中。以下为心理咨询师与求助者的交谈记录：求助者：这就是我的近况。近一个月我吃不好睡不好的原因就在此，去医院检查也无济于事，是老师介绍我来这里咨询的，你可要帮助我呀!心理咨询师：感谢你这么信任我，我非常愿意帮助你。你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是?求助者：……(沉默30秒)表面上班主任很看好我提的建议，但是没有打算实施。我的同学也认为我是多管闲事，没事找事。心理咨询师：噢，你对班主任和同学们的反应感到吃惊、气愤，你认为班主任应该很重视你的建议，同学们也应该赞成你的想法。求助者：他们根本就不相信我，我的想法他们认为没有一点价值。心理咨询师：你开始害怕他们了，而且很气愤，因为你希望班主任重视你，也希望有机会证实你的才华。求助者：……(沉默1秒)其实我不想考虑得那么多。在来之前我就很犹豫，要不要说这些……。心理咨询师：你不确定我对你的看法，也不清楚做心理咨询结果会怎么样，你害怕我和你的班主任、同学一样轻视你。求助者：嗯，是这样的(不好意思)笑!现在还是，我怕你也会觉得我很自负或自不量力。心理咨询师：我可以感到你的冒险感，但我关心的是帮助你把握你的内部情感和选择。我对你的尊重并不会因为你的个性特点而消失。求助者心理问题产生的现实刺激是()。A:建议未被采纳B:与同学关系微妙C:患有心理疾病D:半年前调班答案：A9.案例一(4)：A:重新归因B:语义分析C:提问D:演示答案：C10.一般资料：求助者，男性，26岁，某学校教师。A:间接询问B:开放式提问C:直接逼问D:封闭式提问答案：B11.案例二：A:语言表达B:行为表现C:情绪反应D:认知过程答案：B12.案例六：A:妻子不经意的话语B:想要控制自己C:个性谨小慎微D:觉得这种想法烦人答案：A13.案例一：A:神经症性心理问题B:一般心理问题C:神经症D:严重心理问题答案：B14.案例九A:个体潜能的开发B:探讨真正自我C:促进自我实现D:个体人格的重建答案：D15.一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。A:阻抗B:情绪C:困惑D:思考答案：D16.求助者一般资料：韩某，女性，30岁，出版社编辑。案例介绍：韩某表情木讷、慌乱，衣衫不整，由丈夫带来做心理咨询。以下是韩