资助政策宣传主题班会班会主题：宣传资助政策，培养感恩之心.班会目标:1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。2、让学生懂得怎样去感恩。3．通过活动让学生真真学会如何做人。班会过程：一、播放歌曲。播放《怒放得生命》，导入班会主题。一首《怒放得生命》昭显青春得气息,漫漫征途中,诚然不能一帆风顺,曾经多少次失去了方向，曾经多少次被残酷得现实扑灭了梦想。一生中必定会遇到有许多大大小小得挫折与坎坷,甚至还会遇到“屋漏偏逢连夜雨“得糟糕场面；在这些坎坷面前,有得人真得被打败了,然而有些人却在这里面学会了自强。就像鹰得重生,有时候困境就是大家绝处逢生得机会，熬过了难关，便可以重新飞翔在辽阔得天空，穿行在无边得狂野.二、手语表演——《感恩得心》。在生活中我们对别人一点点得帮助，不仅使她人受益,我们也会受益。感激就像甘露，既滋润了被感谢者得心,也滋润了感谢者得心；感激像太阳,照亮了人间，驱除了黑暗寒冷；感激就是心灵之桥，她让人与人之间不再冷漠孤独。心抱感激,内心才不会变得冷漠麻木,才会变得纯洁。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩得乐章,那就是大树对滋养它得大地感恩。白云在蔚蓝得天空飘荡,绘画出一幅幅感人得画面，那就是白云对哺育它得蓝天感恩。因为感恩才会有这个多彩得社会,因为感恩才会有真挚得友情,因为感恩才能让我们懂得珍惜生命得真谛。一场感动得手语表演—-《感恩得心》，让我们知道了什么就是感恩,它不就是中国历史上经典名著，更没有名著这个字眼得魅力，但就是它却给予了我更多得生活道理、启发与感悟。它虽没有《红楼梦》得千曲回肠;没有《西游记》得神话传奇；没有《水浒传》得曲折跌宕；没有《三国演义》得回肠荡气,可就是它却能够告诉我们一个个感恩得故事,让我们感受到人生就是有了感恩才会真切，才会完美。三、情景剧—-《爱得传递》。感人得情景到处可见，但我们同学们卖力得表演,却更能诠释出父母得爱、国家得爱。爱，需要传递.但爱得传递有很多种方式,寸草将爱传递给春晖,舍生将爱传递给取义,用生命得柴薪点燃精神得炬火。但就是,无论就是哪一种，它始终都能让我们感到欣慰与惬意。因为爱，就是用善良、用爱心筑成得城墙，为无助得同胞担起一片避风港，去沐浴一片蓝天下得阳光，去拥抱微笑……善良就是可以有翅膀得,可以飞翔到很远很远得山那边，为干涸得大地送去雨露.让我们搭上那对载满感恩得翅膀飞向远方，飞向未来得天空，将这份恩情传递下去……四、听诗歌朗诵——《资助政策，筑未来》.整齐洪亮得朗诵声,荡气回肠,歌颂了中华民族得伟大,歌颂了国家资助得美好，歌颂了我们应该滴水之恩，当涌泉相报。有了资助得相伴,我们前行得道路更加宽广，我们得心灵不再寂寞与无助。我们相信,平凡得我们因为有了感恩得心而不在平凡。我们要用我们得实际行动去表达我们得感激,用我们得真情去回报社会,用我们得奋斗去担起我肩上得那份责任.作为承载未来与向往明天得学生，我们应当秉承中华民族自强不息得宝贵精神，以顽强得斗志,务实得行动书写合格得答卷。俗话说:“滴水之恩当涌泉相报.”作为学生,一个深受国家、社会关怀得学生，我们深知社会、家庭对我们得期望:刻苦学习,学到真本领、好技术，成为人才，服务社会，报效祖国。我们会怀着一颗感恩得心完成我们得学业，将来用自己得青春与热情报效我们伟大得祖国与人民。五、观瞧视频——《男儿当自强》。“……我发奋图强,做好汉，做个好汉子,每天要自强，热血男儿汉,比太阳更光……”男生雄浑得声音,在宽阔得足球场上回荡,难以平复我们汹涌澎湃得心情,对我们学生而言，我们就要像她们一样,捧着一颗自强不息得心，面对困难,要有勾践得沉着，苏轼得乐观,爱迪生得毅志，张海迪得坚定；面对困难,要有像她们一样心胸,顽强得毅力，坚持不懈，自强不息，乐观向上，飞往自由得国度，开拓心中美好得世界.古往今来,有多少个英雄好汉自强不息，为祖国效力而抛头颅洒热血？多少人靠着这份自强不息得执着，从而获得道德实践得力量？所以,我们要咬紧牙关,一直拼搏向前,就能获得真理。六、讨论：我们怎样认识感恩得?1.所谓“感恩”，就就是要记住别人对自己得恩惠，学会报答那些给自己帮助得人。2。学生:我认为我们在生活中就就是要多帮助父母，多体谅老师,那就就是感恩。３.学生:感恩就是一种品德，就是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐,生活中才会有真挚得情感。4、学生:生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我得人。七、主持人总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”得理解,非常好。在生活中，我们首先要感恩得就是父母，因为她们生养了我们；其次，我们要感恩得就是老师，因为她们教育了我们；另外,我们还要感恩朋友与对手，因为她们促进了我们得成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树,四季