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初中物理简单机械之滑轮组专题.doc

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探究滑轮的作用---专题1、动滑轮的实质是()A.动力臂等于阻力臂的杠杆B.动力臂为阻力臂2倍的杠杆C.阻力臂为动力臂2倍的杠杆D.是为了减小摩擦,与杠杆无关2、使用滑轮组时,下列说法正确的是()A.既能省力,又能省距离B.既能省力,又能改变力的方向C.只能省力,但不能改变力的方向D.只能改变力的方向,但不能省力3、下列关于使用滑轮组的优点的论述,较全面的是()A.一定是省力的,又能改变力的方向B.一定是省力的,但不能改变力的方向C.有时既省力,又能改变力的方向,有时可以省力,但不改变力的方向D.肯定可以改变力的方向,省力与否要具体分析4、A、B两物体重力分别为60N和140N.如图所示,当A、B物体都静止时,它们所受的合力分别为()A.60N,140NB.0,140NC.60N,0D.0,05、在水平地面上放置一个质量为360N的物体用图中所示的装置匀速拉动物体(不计绳子与滑轮的摩擦),拉力F等于40N,则物体与地面间的摩擦力应为()A.60NB.80NC.120ND.360N6、如图所示,用三个滑轮分别拉同一个物体,沿同一水平面做匀速直线运动,所用的拉力分别是F1、F2、F3,比较它们的大小应是()F1F2F3A、F1>F2>F3B、F1<F2<F3C、F2>F1>F3D、F2<F1<F37、工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房,他们设计了如图1所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面)。其中最省力的方案是()8、使用如图所示的装置来提升物体时,既能省力又能改变力的方向的装置是9、用图5所示的四种机械提起同一重物,不计机械自重和摩擦,最省力的是10、同一物体沿相同水平地面被匀速移动,如下图所示,拉力分别为F甲、F乙、、F丙,不记滑轮与轻绳间的摩擦,比较它们的大小,则A、F甲<F乙、<F丙B、F甲>F乙、>F丙C、F甲>F乙、=F丙D、F甲=F乙、>F丙11、如图所示,吊篮的重力为400N,动滑轮重力为50N,定滑轮重力为40N,人的重力为600N,人在吊篮里拉着绳子不动时需用力[]A.218NB.220NC.210ND.236N12、弹簧秤A和B及滑轮组均处于静止状态,F=10N,若不考虑秤重,滑轮重及摩擦,弹簧秤A和B的示数分别为:A.30N和30N;B.30N和20N;C.20N和20N;D.20N和30N.13、物重5N,乙物重3N,甲、乙均保持静止状态,不计弹簧测力计自重。则甲受到的合力和弹簧测力计的示数分别是:A.0,3N;B.0,5N;C.2N,5N;D.2N,3N.14.使用图4所示的装置匀速提起重物G所用的拉力中,力[]A.F1最大B.F2最大C.F3最大D.一样大15.利用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组提起重600牛的物体,最小的拉力是(不计动滑轮重力及摩擦)[]A.600牛B.300牛C.200牛D.100牛16.图1中A是____滑轮。利用这样的装置把物体举高,用力的方向应向____(选填“上”、“下”)。如果A重2牛,要提起50牛的物体,至少要用____牛的拉力。若要使物体上升2米,应将绳的自由端拉动____米。17.如图2所示,重物G重40牛,若不计摩擦,匀速提起重物所用拉力F为22牛,则动滑轮的重力是____牛,钩子1受到绳子的拉力为____牛,钩子2受到重物G的拉力为____牛。18.如图3所示,木块在桌面上匀速滑动,拉力F为2牛,木块所受摩擦力为____牛。19.如图表示三种不同的滑轮组,用它们提起重为G的相同重物,在A端所用的拉力分别为F1=__________,F1=_________,F1=_________,不计滑轮本身的重和摩擦。F1F2F3ABGA20.如图所示,滑轮A是__________滑轮,它的作用是__________,滑轮B是__________滑轮,它的作用是__________。整个装置叫__________,它的作用是__________,若G=200N,不计绳重和摩擦,则作用在绳子自由端的拉力F=__________N时可使重物G匀速上升。21.图13—6为杠杆与滑轮的组合应用,滑轮下所挂重物的重力G=500牛顿,绳是光滑的轻质细绳,滑轮重20牛顿,要使杠杆平衡,在杠杆的中点处所加之力F=_____牛顿。22.在升旗仪式时,我们可以看到旗杆的顶端有一个滑轮,请问这个滑轮是__滑轮(“动”或“定”),它的作用是________________。23.如图2所示,用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈,一小朋友用力一拉,两位大力士竟撞在一起了。这幅漫画说明了_
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