专业《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！2024年山西省襄垣县《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试通关秘籍题库附参考答案（突破训练）第I部分单选题（100题）1.案例一：A:无法判定B:不存在C:存在且有效D:存在但不良答案：D2.案例五：A:指出问题所在B:进行产婆术式辩论C:理解求助者的痛苦D:进行内容反应答案：B3.求助者一般资料：男性，33岁，公司经理，未婚。A:恐惧性神经症B:神经衰弱C:强迫性神经症D:人格解体神经症答案：C4.下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：A:110～120B:104～110C:90～100D:102～112答案：D5.以下是某求助者的WAIS-RC的测验结果：A:平常B:高于平常C:低于平常D:超常答案：A6.佩特森划分的咨询过程七个阶段中“求助者能够较为流畅地、自由地表达客观的自我”属于（）。A:第五阶段B:第七阶段C:第三阶段D:第一阶段答案：C7.求助者一般资料：母林，女，19岁，高中学生，班长。求助问题：因为理科成绩很好，半年以前母林从文科班转入理科(3)班，最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好，但因为上个月与班主任的意见发生分歧，感觉学习和班长工作都不顺利，很怀念以前的班级生活，而且感觉没有和班主任搞好关系，和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，学习时坐不住，注意力不集中，晚上失眠，总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查，医生认为是神经衰弱，开了一些安定药，吃过后没有任何效果，所以来做心理咨询。求助者自述：一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议，当时班主任很欣赏我的建议。但是后来就没有下文了。那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。我很想再和班主任谈谈，但感觉班主任不会采纳，谈也是白谈。私下我和几个同学讨论这个问题，大家都认为那是一个很不错的建议，但是无法实施，只是一个理想而已。我认为大家都没有见识。因此我最近不愿意和同学们讨论问题，总是觉得任何愿望都无法实现，陷入痛苦之中。以下为心理咨询师与求助者的交谈记录：求助者：这就是我的近况。近一个月我吃不好睡不好的原因就在此，去医院检查也无济于事，是老师介绍我来这里咨询的，你可要帮助我呀!心理咨询师：感谢你这么信任我，我非常愿意帮助你。你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是?求助者：……(沉默30秒)表面上班主任很看好我提的建议，但是没有打算实施。我的同学也认为我是多管闲事，没事找事。心理咨询师：噢，你对班主任和同学们的反应感到吃惊、气愤，你认为班主任应该很重视你的建议，同学们也应该赞成你的想法。求助者：他们根本就不相信我，我的想法他们认为没有一点价值。心理咨询师：你开始害怕他们了，而且很气愤，因为你希望班主任重视你，也希望有机会证实你的才华。求助者：……(沉默1秒)其实我不想考虑得那么多。在来之前我就很犹豫，要不要说这些……。心理咨询师：你不确定我对你的看法，也不清楚做心理咨询结果会怎么样，你害怕我和你的班主任、同学一样轻视你。求助者：嗯，是这样的(不好意思)笑!现在还是，我怕你也会觉得我很自负或自不量力。心理咨询师：我可以感到你的冒险感，但我关心的是帮助你把握你的内部情感和选择。我对你的尊重并不会因为你的个性特点而消失。求助者中心疗法的理论观点强调了（）。A:咨询关系的重要性B:求助者行为重要性C:咨询技能的重要性D:求助者认知重要性答案：A8.案例一（51）：A:温暖热情B:积极关注C:鼓励鼓舞D:通情达理答案：B9.在识别病因时，对于有躯体疾病的求助者，应该()。(2009-11)A:确定疾病与行为之间有无因果关系B:确定疾病所造成的行为异常的特征C:转介D:体检答案：A10.求助者一般资料：小刘，男，28岁，某公司程序员。A:抑郁性精神病B:重性精神病C:轻度精神病D:焦虑症答案：B11.案例一A:一般心理问题B:神经症C:可疑神经症D:严重心理问题答案：D12.您对该求助者的初步印象是（）。单选A:抑郁B:焦虑C:恐怖D:强迫答案：B13.案例三：A:3～4分B:2～3分C:1～2分D:4～5分答案：B14.案例七：A:两年B:多年C:无法判定D:半年答案：A15.团体咨询效果评估的一般方法是（）。A:浮现综合法B:迹象分析法C:成员互评D:行为计量法答案：D16.一般资料：求助者，男性。45岁，公司业务经理。A:行为问题B:教育问题C:性格问题D:情绪问题