第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT11页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT11页第PAGE\*MERGEFORMAT11页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT11页第PAGE\*MERGEFORMAT11页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT11页第PAGE\*MERGEFORMAT11页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT11页第PAGE\*MERGEFORMAT11页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT11页第PAGE\*MERGEFORMAT11页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT11页第PAGE\*MERGEFORMAT11页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT11页第PAGE\*MERGEFORMAT11页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT11页第PAGE\*MERGEFORMAT11页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT11页第PAGE\*MERGEFORMAT11页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT11页第PAGE\*MERGEFORMAT11页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT11页2022纪律演讲稿纪律演讲稿3篇演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在日常生活和工作中，我们都可能会用到演讲稿，信任许多挚友都对写演讲稿感到特别苦恼吧，以下是我为大家整理的纪律演讲稿3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。纪律演讲稿篇1老师“改作风，守纪律，树形象”演讲稿老师是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更要育人，以自己模范的品德来教化和影响学生。其人格品德始终作为一个重要的教化因素在教化过程中潜移默化地发生着作用。因此，古今中外的教化家都特别重视和强调老师要为人师表。人们常以“人类灵魂的工程师”来形容和赞誉老师，作为一名一般的老师，我感到傲慢而有压力，为自己的工作得到人们的承认而骄傲，又怕误人子弟而担忧，通过学习老师职业道德教化和作风整顿，我觉得受益匪浅。一、严以律己，严格执教。老师严谨治学过程中的“严以律己”，是指老师严格根据教化职责所要求的知识和实力素养标准，切实提高自身的素养，从而更好地履行教化职责，完成教育任务。一个老师要体现严以律己、严禁治学，就应当对科学抱满腔热忱自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学，自觉摆脱阅历主义、教条主义、保守主义的束缚，英勇地承认自身不足。二、常把工作放在心中。老师手中驾驭着祖国的将来，人类的将来，老师是一个神圣的称号，老师的职业是一个神圣的职业。我觉得当好老师，首先要重视自己的工作。自己首先在酷爱自己的工作，有“干一行，爱一行，专一行”的职业意识，不妨埋头苦干，无私奉献。通过学习，让我更明白了，老师有剧烈的事业心，他自身的敬业精神，会带动学生学习的主动性。老师对教学工作仔细负责，学生学习心情就会高涨；老师马马虎虎，学生的学习的主动性就会受到抑制，直到厌学、不学。在学生的眼里，往往把老师看成是自己学习的榜样，刻意的仿照，执着追求。这样，就不能看责任心的问题了！身为老师，就得时时刻刻把工作放在心中。三、教书育人应是自己的职责。作为一名老师，我感觉很重要的是既教书又育人，特殊是育人。老师不但要管三尺门里，还要管三尺门外，把思想工作做到学生的家庭、公共场所、在育人问题上，我觉得把自己的爱心拿出来，就比较简单与学生沟通，只要学生意识到老师在关切他，爱惜他，他才会意识到老师对自己的期望和信任，心灵的窗户会毫无保留的放开，师生间架起了情感的桥梁，会产生潜移默化的效果。当然，在育人的过程中，不仅要给学生的暖和，重要的`是要给学生的激励，体现出对学生的信任和确定，避开“恨铁不成钢”，“宁给好心，不给好脸”式的强制或压服，老师的爱，人们评价为母爱，“会影响到学生一辈子”。这样，学生感受到老师在真心爱他们，他们将会把这种爱珍藏在内心深处，并使之转化为与老师的教化要求相适应的自觉行动。当老师很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日见效。但当我们看到学生的笑脸，当我们站在神圣的讲台上授课的时候，我们会感到一种华蜜，因为我们意识到那是在用自己的创建性劳动，为着下一代的成长而努力，这样，虽然受了苦、受了累，当我们看到学生懂事了、进步了，有所进步的时候，我们感到华蜜。四、同等的对待每一个学生。“人各有别，才各有用”。我们要同等的对待每一个学生。给学生以富裕和不断的激励，然后因材施教，使学生健康成长。老师应以民主、同等的精神对待学生，刚好发觉每个学生的闪光点。有人说过：“学生的每一次闪光都可能成为火种，假如能让它燃烧起来，就会烧掉自卑，