团结的作文团结的作文7篇(热)在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的团结的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。团结的作文篇1上学期，年段举行男女生跳长绳比赛，可一向有优势的男生居然败给劣势的班级，这不仅给男生沉重的打击，也让我们女生信心继续下降。可是为了把输的分数夺回来，我们女生还是顽强地参加一次又一次的测试，没有一个人当逃兵。我们有笑也有哭，有喜也有悲，这些我们都经历过了。就是弱小的小周、小钰都没有退却过。果然，功夫不负有心人，我们在比赛中跳了220多下，大家很高兴，逐个击掌。那一刻我感到很温暖，感到所有人的心都是拧成一股绳的……可……可是今天……今天呢？当那位同学吐了一地的时候大家的反应却……他的前后桌都捂着鼻子，往四周靠，脸上遮盖不住厌恶的'表情。远处的同学也捂着鼻子观看，有的甚至在那里喊叫。那一刻，我瞬间觉得团结的力量消散到遥远的地方去了。当然，我也一样。团结是什么？老师的话让我明白了，团结不应该是一时的而应该是永远的。团结不仅仅存在于争夺班级的荣誉时，也存在于平时生活的点点滴滴中。懂得这个道理，我们班一定能够成为团结的集体。团结的作文篇2今天下午，胡妈给我们上了一节展现团结的课，这节课令我印象尤为深刻。说到这，那就要回到下午第二节课。上完音乐课后，怀着迫不及待心情的我和大家一起排着井然有序的队伍，渐渐来到体育场。你看，胡妈正在那里准备着呢！她选出了三个小裁判，小裁判们分发了胡妈手中的`拼图片。大家根据拼图片分组了，我胡一川等同学一组。我们将拼图片顺利地装在一起，组成了《格林童话》中的一个场景，我还用手机记录下了这个美妙的场景呢！我们选出了队长，自己制作了队名和口号，接着就开始了今天的游戏之旅，这些游戏都需要我们每组团结一致才能完成得特别棒。最吸引我的还是“登山援助者”这个游戏，每队选出一名队员作为登山者，根据剧情，每队轮流选出一名援助者来通过考验，取得装备。我当援助者时，我旁边就是顾老师，我们互相配合着，在眼皮底下，一件装备还是被其它队抢去了，但是旁边有另一个装备，我伸手一抢，终于手到擒来，心里兴奋不已。但是，因为我们二队被抢走一个装备，所以只得了第二名。游戏结束时，我们每个人还获得了奖品呢！虽然只得了第二名，但是我却并不沮丧。因为我在游戏中收获了快乐，收获了团结就是力量的道理。团结的作文篇3团结就是力量，我现在就带你们去见见身边的团结。今天，我和妹妹到房子后面去玩，我们用石头围成一圈，采了些特别小的果子和杂草上像麦粒一样的颗粒放在里面。突然，有个果子引起了我的'注意——它活动了!仔细一看，竟是一只蚂蚁在搬动，“这是它们的食物!”我大叫起来，跟着它，我来到了一个蚁洞。“我们把食物都放在它洞口，怎么样?”我蹦出一个这样的想法，“好呀!”妹妹表示赞同。我和妹妹马上把食物放在了它们洞口，一会儿，蚂蚁们就出来工作了!接着，我又放了个稍大的果子在洞口，也许果子太重了，一只蚂蚁搬不动，三只蚂蚁一起搬。“一二、一二”它们像升国旗的士兵，脚步一致，把果子抬进了洞。“真是太精彩了!”最后，蚂蚁们把食物都搬走了。蚂蚁的这种团结不散的精神不正是我们要学习的吗?团结的作文篇4我在一本杂志上看过一篇文章，其中那一段记忆犹新：“他们看到了地狱中的人围着一大锅食物，每个人的手中都有个长长的勺子，刚好捞到锅中的食物，但他们谁也尝不到，因为勺子太子长了以致不能放到嘴边……他们又来到了天堂，看到的跟地狱中的没什么两样：那群人围着同样大的锅，手中是同样长的勺子。不同的是他们都能尝到锅中的.食物，因为他们懂得去喂别人……”人人为我，我为人人。也许这是地狱中人们的思想。我为人人，人人为我。也许这是天堂中人们的思想。还记得有一次上体育课的时候，老师让我们去练习排球。同学们都集中到那一大块树阴下练习。突然，我的球飞到了远处的同学中间，于是我盼望着那边的同学把球抛回来，免得我费劲去捡。但是，我白白地等待了一分钟，一点儿回应都没有。当然，我只有自己去捡了。半节课过去了，我发现大家都跟我一样，要亲自跑到远处去捡球，没有人愿意帮别人捡，即使她们曾希望别人给自己捡球。于是，我期待着别人的球飞到我这边来。不久，果真从远处来了个球，我迅速地把它捡起，抛还给追着球跑来的同学。她看见了我的行动，接住了球，微笑着以表谢意，迅速回到自己的位置去了。接下来的半节课，大家都学会了帮别人捡球，节省下来的练习时间就多了。下课时，个个都有说有笑的，无论是谁，至少碰到面也会报以一个微笑。其实，“人人为我，我为人人”和“我为人人，人人为我”的概念是不同的。你不懂得为别人着想，怎能要求别人能为你着想呢？如果人人都先要别人为自己着想，那么