小学的作文小学的作文集锦6篇在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的小学的作文6篇，欢迎大家分享。小学的作文篇1“哇呜......”一阵阵稚嫩的哭喊声传入我耳中，我不由得惊疑起来，这声音，分明是弟弟的！迅速扔掉手中碍事的笔，我左冲右撞跑了出去。鲜红的血迹的光亮刺痛了我的双眼。我不忍去看。耳边撕心裂肺的哭声使我心头一颤，眼眶竟开始泛热，忽然想起了那一天同样的悲鸣，同样让人胆战心惊的.伤痛。“妈妈，我去玩一会儿，一小小会儿，好不？”弟弟扬起头问道。“恩，好。”妈妈停下了手中的活，抬起头，竖起一根手指一本正经地说：“就玩小小会儿，而且不能玩远了，不能跟别人打架，知道不？”“好——”话音未落，弟弟的人已经见不着影儿了。呵，真是个急性子，趴在书桌上埋头苦干的我捂着嘴偷偷的笑了。妈妈也轻笑着低下了头继续干活儿去了......“哇啊啊......呜......”又是这么一阵突然的哭声，声声入耳，不休不止。邻里邻外的人儿似乎也受到了惊扰，一个个都出来了。霎时，议论声充满着整个小巷子。爸爸急急拨开四周的人，抱起边哭边流血的弟弟：“洋洋，儿啊，怎么的了。哎呦，冒这么多血，***，快来啊！我叫辆三轮车去医院，店你先看着。三轮车——三轮车——”血染红了父亲的手，也浸湿了他的衣，愈发显得触目惊心。议论声更多了。胆小怕事儿的孩子们紧抓着父母的衣摆，死命的向后躲。这时大人们便拍拍自家孩子的头，语重心长地告戒着他们......三轮车载着爸爸与弟弟远去了，我的心也不知飘到了何方？小学的作文篇2书籍，被人们称为“金钥匙”。它可以打开知识的大门，这个比喻，我觉得特别合适。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每想起读书生活，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，我的读书生活，恰似一幅厂流光溢彩的画页，也是一阕跳跃着欢乐音符的乐章。我最早的读物是只有画而没有字的连环画。那是一种几张字片钉成的小儿书，我在小时候，每天在家都坐地上，认真的看画片，每天晚上，妈妈也都会给我将一些故事，虽然我自己看不懂上面的字，但是我会专心致志的听妈妈给我讲。后来，我看到几本有字的连环画，叔叔、婶婶们给我送了几本这样的连环画，我看得津津有味：《泪之花》让我加以感叹，《雪花糖》让我高兴，让我兴奋。后来，哥哥又送我了几本薄薄的'小书：《江姐》《十个小故事》……手中有了一本书，我就可以读个几天几夜也不休息。后来，我又不满足这些小故事，小区外的图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。这里的图书能让我忘记烦恼，回想起快乐，我看书看的如痴如醉，津津有味。慢慢我也学会了优优美词语，优美段落，我还掌握了写好作文的基础。书就像一位老师，也像是自己的精神食粮，关于书，莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”小学的作文篇3当时乘车的时候，还没有要求定人定座。于是，当时的乘车生活也就多了许多的乐趣。排队不知是哪一天，我们初一的乘车同学便养成了一个极好的习惯——排队。由于当时没要求定人定座，所以，大家都早早地来排队等车。要知道，占到一个好的座位可不容易！既要下车方便又要与熟人坐在一起。两点都要办到，还是挺少见的呢！在等车这段时间里，大部分同学都会对对作业，谈谈昨天发生的事儿。有时，校车来得晚了，我们便会一辆辆地数汽车，猜猜哪一辆是我们的.校车。上车每一次，校车的前门都正对着我们这一小支队伍。于是，一群人便蜂拥而上，先前的排队也就没有了意义。前面的被挤到后面，后面的人插到前面。在上车时，难免会听到这样的话语：“***，你挤什么呀！”“哎，你怎么插到我前面了？”……推推攘攘着，大家都已经上了车。因为我们是第一站，所以，无论人再多，也总有座位坐。一起起故事也就不了了之。抢座虽然每个人都有座位，但谁不想要一个好位置呢？每次，车上都有人为了座位的事吵个不停。一个人刚刚找到“落脚处”，另一个人却说：“那个座位我早就看好了！”“那这上面写你名字了吗？”说着，便在椅背上寻找起来，“怎么没有啊？”那个人见了这个问题，便掏出笔来：“怎么样？有了吧？”“哼！”坐着的人十分不满，就转过头与别人说话去了。而那个没占个好座位的人，也就只能自认倒霉，悻悻走开了。就这样，一路上笑着，闹着，到了学校。现在坐车时，早已采取了定人定座的形式，但我仍然怀念那段“抢座”的快乐时光。小学的作文篇4这是我第一次没有家长陪同的外出玩耍，心里好振奋，为了高兴出游，我预备了糖块、饼干、开水、手机、文具、玩具、雨衣，坐游览车时，我跟相颖一同玩看护甜心蛋，还玩小型的魔法棒跟宠物机，我跟相颖玩得好开心，我在车上时，看到了北大桥，北大桥好美丽喔！让人忘不了。咱们坐良久的时刻才到陶艺馆，那里充满