教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育心理学）历年真题试卷汇编19(总分62,做题时间90分钟)1.单项选择题1.【2013．四川内江】就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是()对动作技能学习的重要性。SSS_SINGLE_SELA言语指导B示范C练习D反馈该题您未回答:х该问题分值:2答案:C解析：“见者易，学者难”这句话意思是说看着容易，学起来就难了．强调在学习中不要眼高手低，而要通过实际训练才能较好掌握相关知识和技能。具体到动作技能学习中。强调的是练习的重要性。2.【2012．福建】动作技能形成过程中期有一个明显的、暂时的停顿现象，心理学上称为()。SSS_SINGLE_SELA低谷期B高原期C疲劳期D潜伏期该题您未回答:х该问题分值:2答案:B解析：“高原现象”是教育心理学中的一个概念。指在学习或技能的形成过程中，出现的暂时停顿或者下降的现象，即高原期。3.【2014．山东威海】在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为()。SSS_SINGLE_SELA抑制现象B挫折现象C高原现象D消退现象该题您未回答:х该问题分值:2答案:C解析：高原现象指练习的进步是先快后慢的，到中期出现暂时停顿现象，即练习成绩保持一定的水平不再上升甚至呈下降的趋势。4.【2015．河北沧州】学生在学习弹奏钢琴曲的过程中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了．这种现象属技能学习中的()。SSS_SINGLE_SELA高原现象B倒摄抑制C生理极限D及时反馈该题您未回答:х该问题分值:2答案:A解析：高原现象即学生在一些结构比较复杂的技能学习中，练习到一定阶段，常出现进步暂时停止的现象。5.【2015．河北石家庄】练习是操作技能形成的基本途径，下面关于技能的叙述，不正确的是()。SSS_SINGLE_SELA技能水平随练习而提高B练习过程中存在“高原现象”，过了此期，技能水平还会提高C技能水平随练习会不断提高．不会出现起伏现象D技能的形成过程中存在个别差异该题您未回答:х该问题分值:2答案:C解析：操作技能形成的总体趋势是进步的，但有时会出现暂时的退步。6.【2015．江苏南通】“问题”是课堂教学的重要组成因素，以下对课堂教学中“问题”的理解不正确的一项是()。SSS_SINGLE_SELA问题是指给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情景B课堂提问和课堂练习都是课堂教学中常见的问题形式C问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决D心定势对解决问题具有积极作用该题您未回答:х该问题分值:2答案:D解析：问题是指给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情景。课堂提问、课堂练习、课后作业等都是学校情境中常见的问题形式。问题情境与问题解决密切相关。问题情境中所包含的事物太多或太少、“心理眩惑”等情况都不利于问题解决。故A、B、C三项正确。心理定势对后继的问题解决有着积极或消极的作用。D项错误。因此答案为D。7.【2015．重庆江津】下列活动中属于“问题解决”的是()。SSS_SINGLE_SELA回忆一个人的名字B幻想自己是“灰姑娘”C用一个词来造句D荡秋千该题您未回答:х该问题分值:2答案:C解析：问题解决是由一定的情景引起的，按照一定的目标，应用各种认知活动、技能等，经过一系列的思维操作．使问题得以解决的过程。8.【2015．河北石家庄】“全面系统地掌握感性资料，并在此基础上，把整个问题分解为局部，使矛盾充分暴露，再通过比较分析，找出主要矛盾。”这句话描述的是解决问题过程中的()。SSS_SINGLE_SELA提出问题B明确问题C提出假设D检验假设该题您未回答:х该问题分值:2答案:B解析：明确问题最基本的条件是全面系统地掌握感性材料，并在此基础上，把整个问题分解为局部问题，使矛盾充分暴露，再通过比较分析，找出主要矛盾，这是理解问题的关键。9.【2013．四川泸州】在问题解决的历程中，起关键作用的环节是()。SSS_SINGLE_SELA发现问题B理解问题C提出假设D检验假设该题您未回答:х该问题分值:2答案:C10.【2015．江苏海门】从完整的问题解决过程来看，()是首要环节。SSS_SINGLE_SELA理解问题B提出假设C发现问题D检验假设该题您未回答:х该问题分值:2答案:C解析：问题解决的基本过程是：发现问题一理解问题一提出假设一检验假设。发现问题是问题解决的首要环节。11.【2012．