2025年河北省邯郸市语文高一上学期复习试题与参考答案一、现代文阅读Ⅰ（18分）【阅读材料】在一个宁静的夜晚，一轮明月高悬在天空，照亮了小山村的小路。小村庄坐落在山间，四周环绕着郁郁葱葱的树木，一条清澈的小溪从村庄旁缓缓流过。这里的夜晚，总是充满了诗情画意。小刚是一个热爱自然的孩子，他每天都会沿着小溪走向学校。这一天，小刚在路上遇到了他的好朋友小明。小明告诉小刚，他听说小溪的源头有一棵神奇的树，据说那棵树上挂满了智慧果，吃了智慧果的人会变得聪明无比。小刚听了小明的话，好奇心顿时被激发起来。他想：“既然这棵树如此神奇，我一定要去寻找它！”于是，小刚决定第二天一早出发，去寻找那棵神奇的树。第二天清晨，小刚带着背包，踏上了寻找神奇树的路程。他翻山越岭，穿过密林，一路上遇到了许多困难，但他都咬牙坚持了下来。终于，在一个阳光明媚的下午，小刚找到了那棵神奇的树。神奇树上挂满了智慧果，它们晶莹剔透，散发着诱人的香气。小刚迫不及待地摘下一个智慧果，放入口中。顿时，他感觉头脑清醒，智慧如泉涌。就在这时，小刚听到了一阵急促的脚步声。他回头一看，只见一位老者气喘吁吁地跑了过来。老者见到小刚，惊讶地说：“孩子，你怎么找到这里的？这棵树是这片森林的守护者，只有真心热爱自然的人才能找到它。”小刚谦虚地回答：“老爷爷，我是被智慧果的传说吸引来的。我想通过这棵树，学会如何更好地保护这片美丽的森林。”老者微笑着点了点头，说：“好，既然你真心热爱自然，那么这棵树会给你带来更多的智慧。记住，真正的智慧不仅仅在于知识，更在于对自然的敬畏和关爱。”小刚深受启发，他决定将所学到的智慧运用到生活中，用实际行动去保护这片森林。从此，他成了小山村的一名环保志愿者，用自己的力量守护着这片美丽的家园。【小题】1.请简要概括文章的主要内容。答案：文章讲述了一个名叫小刚的孩子，为了寻找传说中的智慧果，历经艰辛找到了一棵神奇的树，并在老者的引导下明白了真正的智慧在于对自然的敬畏和关爱，最终成为了一名环保志愿者的故事。2.文章中提到的“神奇的树”具有怎样的象征意义？答案：神奇的树象征着自然界的智慧与神秘，也代表着对自然的敬畏和关爱。3.小刚在寻找神奇树的过程中遇到了哪些困难？他是如何克服这些困难的？答案：小刚在寻找神奇树的过程中遇到了翻山越岭、穿过密林等困难，但他通过咬牙坚持、勇往直前的精神克服了这些困难。4.文章中老者对小刚说了什么话？这句话对小刚产生了怎样的影响？答案：老者告诉小刚真正的智慧在于对自然的敬畏和关爱。这句话让小刚深受启发，决定将所学到的智慧运用到生活中，用实际行动去保护森林。5.文章通过小刚的故事想要表达什么样的主题？答案：文章通过小刚的故事表达了热爱自然、敬畏自然、关爱自然，用实际行动保护环境的重要性。二、现代文阅读Ⅱ（17分）（一）阅读下面的文章，完成下列小题。【阅读材料】在漫长的人类文明史上，教育一直扮演着传承文化、培养人才的重要角色。随着社会的进步，教育的内涵和外延不断拓展。现代教育不仅包括学校教育，还包括家庭教育、社会教育等。教育的目标也日益多元化，从传统的知识传授到能力培养、品德教育、审美教育等多方面发展。下面是一则关于现代教育的报道。【报道】近年来，我国教育改革不断深化，教育理念逐渐从“以教师为中心”转向“以学生为中心”。在这样的背景下，一些学校开始尝试将教育从课堂延伸到校园、社区乃至更广阔的社会空间。案例一：某中学推行“研学旅行”活动，组织学生走进博物馆、科技馆等场所，让学生在实地考察中感受历史、科技的魅力，提高学生的实践能力和创新能力。案例二：某小学开展“家校共育”活动，鼓励家长参与学校的教育教学活动，共同关注孩子的成长，形成教育合力。案例三：某社区举办“社区教育日”，邀请专家学者走进社区，为居民提供各类教育培训，丰富居民的精神文化生活。（二）阅读上文，完成下列小题。1.下列关于教育内涵的表述，不正确的一项是（）A.教育是传承文化的重要途径。B.教育不仅限于学校教育，还包括家庭教育、社会教育等。C.教育的目标是单一的，只注重知识传授。D.教育的目标从传统的知识传授到能力培养、品德教育、审美教育等多方面发展。2.根据上文，下列关于“研学旅行”活动的说法正确的是（）A.“研学旅行”活动是学校教育的一部分，旨在提高学生的知识水平。B.“研学旅行”活动通过实地考察，让学生感受历史、科技的魅力，提高学生的实践能力和创新能力。C.“研学旅行”活动是家长参与学校教育教学活动的一种形式。D.“研学旅行”活动是专家学者走进社区，为居民提供教育培训的一种方式。3.案例二中，“家校共育”活动的目的是什么？4.案例三中，社区举办“社区教育日”的意义是什么？答案：1.C2.B3.“