会计学教学(jiāoxué)目标各式各样(gèshìgèyàng)的蜡烛//观察蜡烛，结合生活实际，总结(zǒngjié)其物理性质和化学性质2、对燃着时的蜡烛(làzhú)做实验探究3、小心地往烛焰里插一根玻璃管会发现(fāxiàn)什么？方法：分别取一个(yīɡè)干燥的烧杯和一个(yīɡè)用澄清的石灰水润湿内壁的烧杯，先后罩在蜡烛火焰上方观察内壁上的现象3、对熄灭(xīmiè)后蜡烛做实验探究探究步骤板书(bǎnshū)：1、通过观察蜡烛燃烧(ránshāo)及对燃烧(ránshāo)产物的探究，得出的结论不正确的是（）4、将蜡烛切下一小块放入水中浮在水面上，说明蜡烛的密度比水____；将一干燥(gānzào)的烧杯罩在火焰上方，烧杯壁上有_____，说明________；取下后倒入澄清的石灰水振荡，现象____________，说明____________。6、如何证明酒精燃烧(ránshāo)的产物中既有二氧化碳也有水？思考：呼吸是生命的现象的特征之一，在这司空见惯的现象中有什么科学的奥秘呢？人吸入的空气和呼出的气体(qìtǐ)有什么不同？【设计(shèjì)实验】步骤(bùzhòu)2步骤(bùzhòu)3通过(tōngguò)对蜡烛及燃烧的探究和对人吸入空气和呼出气体的探究从中可以总结出完成一个探究实验，大致要经过哪些步骤？练习(liànxí)：3、有同学提出，可用澄清的石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学(kēxué)探究环节中的（）相见(xiānɡjiàn)时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐《无题》