《转述》微课设计实验小学：孙娜一、谈话导入同学们，在我们日常生活、学习中，经常需要传递一些事情或者请人把话转告给别人，这就叫“捎话儿”，也可以叫传话，更准确的讲叫转述。今天我们就一起来学习转述。二、探究新知1.什么是转述呢？通过阅读我们知道转述就是把别人的话说给另外的人。2.在转述时又要注意什么呢？要做一个优秀的转述者，必须做好听和说这两件事儿。听的时候认真倾听别人的讲话，不随便插话，记住主要内容。，如果没听明白可以请别人再说一遍。转述的时不求一字不差，但一定要把别人话中的主要内容讲清楚，说明白。转述时要有礼貌，可以加入“请、您”等礼貌用语，说话态度要自然大方，说的声音要让对方听清。三、口语练习1.情境一：消息转述特大好消息：肯德基今天推出“双层汉堡”，每个只卖10元，买五送一，多买多送。快把这个好消息告诉给你的朋友吧!注意在转述这条消息时要说清楚时间是今天、地点是肯德基、事件是双层汉堡，每个只卖10元，买五送一，多买多送。2.情境二：电话转述生活中我们还会遇到下面的情况，妈妈不在家，李阿姨打电话来，让你告诉妈妈明天上午10点半在中心医院门口见面。你能把电话内容转告给妈妈吗？注意在转述时要说清谁来的电话，以及电话的内容。还要把见面的时间、地点、人物说清楚、说完整，不要遗漏，以免产生误会。我们可以这样说妈妈，李阿姨晚上7点钟来电话，让我告诉您，明天上午10点半在中心医院门口和您见面。3.情景三：替人捎假张燕同学遇到了困难，她请王敏来帮忙。张燕对王敏说：“我妈妈病了，得陪她去医院，下午的排球训练我不能参加了，请你跟刘老师说一声，好吗？”同学们，你能帮助王敏把消息转告给刘老师吗？想一想转述时要注意什么？要把事情讲清楚说明白，还要注意时间、人称变化、以及使用礼貌用语。刘老师，张燕让我转告您。她妈妈病了，她得陪妈妈去医院，下午的排球训练她不能参加了。你学会了吗？4.情景四：故事转述当我们听了一个有趣的笑话时，都想把笑话讲给别人，分享快乐。读一读开心一笑中《伤心故事》有三个人到纽约度假。他们在一座高层宾馆的第45层订了一个套房。一天晚上大楼电梯出现故障，服务员安排他们在大厅过夜。他们商量后，决定徒步走回房间，并约定轮流说笑话、唱歌和讲故事，以减轻登楼的劳累。笑话讲了，歌也唱了，好不容易爬到第34层，大家都感觉精疲力竭。“好吧，彼德，你来讲个幽默故事吧。”彼德说：“故事不长，却令人伤心至极：故事就是我把房间的钥匙忘在大厅了。”读过后有什么感受？还可以把这个笑话讲给你身边的人听。四、总结下面跟我一起总结今天的知识《会转述》他人讲细倾听不打断表尊敬转述时口齿清话简单语意明