主题班会教案之七年级主题班会《我想飞得更高》教案目的：明确奋斗目的，培养学习兴趣。活动地点：学校报告厅活动时间：11月23日（星期一）下午第四节课主持人：程萱王思颖鲍欣睿活动流程：从班会课前开始投影我要飞从呱呱落地的那刻起，便注定我确实是一只笨鸟。我没有可爱的脸蛋，没有甜美的笑容，注定失去美丽的光环。有人说上帝是公平的。有了脸蛋便没了才华，有了才华便没有了脸蛋。但是我却是个上帝打瞌睡时降生的，我什么也没有，因此我注定是平凡的。岁月的痕迹并未抹去，小鸟的羽毛渐渐饱满。静静的生长，静静等待，就为了那一刻，尽管我只是一只笨鸟。飞的理由“假设当时窗外有风，我就有了飞的理由”，是啊，飞的理由。天空特别美，我要去瞧一瞧。天上的白云特别软，我想在上面睡个懒觉顺便做个梦。天上的风特别柔，我要听它歌唱。……特别多特别多，飞的理由！笨鸟先飞我要冲上蓝天，那是我的归宿。我想要飞，哪怕那翅膀会折断。我想要飞，哪怕那前方乌云密布。我想要飞，飞向那湛蓝的天际。我张大翅膀，并不强健，但它在生长，总有一天，它会强有力的冲向天空，迎接风对它的考验。我要飞了。翅膀有节拍的挥动着，我听见可风的声音，从耳边呼呼滑过。一阵大风吹来，它弄疼了我的翅膀，我失去了平衡，掉了下来，穿过层层的树叶，重重的摔在了地上。我觉得好痛，有种无助的彷徨，孤单与寂寞悄悄在心头蔓延。它们刺痛了我的眼眶，有种东西在涌动，一滴滴晶莹的泪珠，原来，那是我的眼泪。“飞吧，你是天空的小孩。”妈妈留给我，并将伴随我一生的格言，它包含了妈妈对我的许多许多。我不会躲避了，尽管我是笨鸟。仍然再次张开双翅，向着天空高喊：“笨鸟要先飞……”哪怕摔的遍体鳞伤，我也要尽力地向那湛蓝的天空飞去！明天我要飞行，飞得更远！我要飞得更高！一、引言激趣（课前预备好的，要求写在纸上）主持人：程萱1、请同学们总结一下你的家庭情况：（1）人员构成（2）经济情况（3）社会关系等答复：2、家长对你的希望是什么？答复：3、你有什么样的人生目的？（短期、长期目的）答复：补充：学习上目前你想要到达的目的或对本人的要求是——今后的人生远大目的是——你预备好了吗？二、案例分析主持人：王思颖小亮是一个十分聪明的中学生，经常有一些小制造，特别讲义气，部分同学背后都叫他“大哥”，但是自我约束才能不好，经常会和一些同学为一点小事伤和气而大打出手。因此好多同学都特别怕他，他也因此经常被老师找到办公室谈话、批判，在每一次犯错事后他都信誓旦旦下决心要改，保证下次一定留意。但是当事情一过去，他又开始我行我素，往常的誓言早就抛在了脑后。终于有一次在他的带着下，他们班的五位同学结伙打架，致使邻班的一个同学左手骨折，构成轻损害，小亮也因此遭到了学校给予的留校观察的处分。请你就该事件发表一下你的看法：李海天：小亮有优点：聪明、有小制造、讲义气；小亮有缺点：自我约束力差，打架，是非观念不强，没有恒心；宋朋云：小亮有正义感，由于别人都叫他大哥，但是他好打架，做事欠考虑；茅廷瑞：小亮哥们义气太强，搞江湖义气，有违中学生守则；颜帅：小亮做错了事，遭到了严峻的惩办，是他自制力不强造成的，这个处分将会阻碍他今后的前程。韦标：假设是我的话，我一定会在事情发生之前找老师处理，以免发生意想不到的事。（学生鼓掌）嘉宾发表看法：张老师：同学们，大家明白学校的处分有哪些吗？袁周（举手答复）：我在《中学生守则》上看四处分有：警告、严峻警告、记过、记大过、留校观察等张老师：特别好，处分中有的需要记入学籍档案，那将会对我们今后的学习、工作、入伍等造成阻碍，甚至阻碍终身的。今后，大家都将进入高一级学校进展学习、参加工作或参军入伍的，这些处分确实是你们的绊脚石，它会使你们失去好多的学习、就业、入伍等时机。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，大家想跃得更阔、飞的更高吗？学生齐声答复：是的！张老师：那我们就不能任由本人的性子，凡事三思而后行，要处处以《中学生守则》的要求来约束本人，使本人成为一名优秀的中学生！（学生鼓掌）主持人：鲍欣睿几年后，小亮应征入伍，在身体等其他条件都合格的前提下，来到学校请原班主任写品行鉴定，由于小亮的档案中因打架事件而遭到学校的留校观察处分，因此没有通过政审，从而失去了入伍资历。请你就该事件发表一下你的看法：林飞行：小亮的其他条件都符合入伍要求，他一定特别欢乐，但是由于他初中时的一时错误造成不可挽回的场面，是他咎由自取，怨不得别人；范海西：小亮只是一时做错，这种结果太残酷了，对小亮太不公平了；刘廷博：难道就没有什么好方法让小亮参军入伍了吗？嘉宾发表看法：刘老师：没有规矩不成方圆，国有国法校有校规，作为一名中学生，就应该以《中学生守则》来严格要求本人，是本人的行为有规矩。大家作为西双湖中学的一名学生，作为西双湖中学七（6）班的一名学生，就应该以西双湖中学的校规校纪来约束本人，用七（6）班的班规