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2019届全国通用版高考语文一轮复习专题三传记阅读3.1传记深度阅读指导讲义.ppt 立即下载
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第一节传记深度阅读指导传记阅读四步法1.看——时代背景和社会环境传主个性、思想的形成必定会受到所处时代背景和社会环境的影响,知晓这些内容可以对传主成长的各种因素做出符合实际的分析,以便更立体地了解人物,对其思想、品格及功过做出客观公允的评价。2.理——成长经历和心路历程深入解读传主的成长经历并感悟其心路历程,分析传主的先天禀赋和后天环境、志向和命运、奋斗和机遇、挫折和成功、事业和爱情等诸多因素对其人生发展的重要意义。3.析——典型事件和传神细节典型事件往往是传主一生的关键所在,能反映其一生中的主要功过,梳理典型事件有利于把握文章重点,理清人生脉络;传神的细节描写能使传主形象更加丰满,揣摩细节能帮助读者准确地了解传主的性格、理想。4.思——传主思想与作者评论思考传主的言行事迹,揣摩传主的思想、性格、观点、态度等;思考传记中作者及文中其他人物对传主的议论性评论语言,揣摩作者及文中其他人物对传主的情感态度。【备选要点】一、传记的分类1.从创作方法角度分:历史性传记、传记文学。2.从立传人物角度分:自传、他传、评传。3.从篇幅长短角度分:大传、小传。二、传记的特点1.真实性:“其文直,其事核,不虚美,不隐恶。”2.文学性:形象生动的写人艺术。(1)选材典型,详略得当。(2)叙行录言,重视细节。(3)首尾照应、巧用修辞、叙议结合、正侧相映、对比突出等。(4)引用是传记常用的表现手法,如引用传主在书信、日记中的表白,它可以印证作者的观点,也可以使传记具有更为真实感人的力量。
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