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云南民族大学毕业论文(设计)指导记录表指导教师潘欣职称讲师学生姓名王陆宁专业英语学号201308401302论文题目MOOC与传统教学对比研究以少数民族大学生英语口语交际能力培养为例指导时间及指导次数2016年12月15日第2次指导内容及意见针对开题报告中的错误进行了修正和纠正；开始进行论文整体框架的构建：分成多少个章节，每个章节写什么，怎么写。都按部就班地进行指导，尤其是本研究涉及对少数民族大学生的实际问卷调查、访谈和语言能力测试，问卷的设计成为研究成功与否的关键。本次指导主要完善了问卷和访谈问题，确保了论文的正常写作。指导教师签名：学生签名：说明：(要求不少于4次，即必须填4张)
