中国传统教德思想研究的开题报告题目：中国传统教德思想研究背景：中国传统文化中有着丰富的教德思想，教德即教育道德，是中国传统文化中的一个核心价值观。随着现代化的发展，传统文化逐渐失传，对中国传统教德思想的研究变得格外重要。这也是一种文化的再生和丰满，具有深远的意义。目的：本研究旨在全面探讨中国传统教德思想的内涵、特点以及发展历程，探究中国传统文化对现代社会的启示，为传承和弘扬中国传统文化做出贡献。研究方法：本论文采用文献分析和案例分析两种研究方法。文献分析：通过分析经典文献、历史资料以及现代学者的研究成果，阐述中国传统教德思想的内涵、特点和发展历程，从而对其进行深入研究。案例分析：通过对中国传统文化中的典型案例进行分析，探索教德思想在现实生活中的应用，进一步深入理解中国传统教德思想的内涵与价值。预期结果：预计本文将全面阐述中国传统教德思想，揭示其内涵与价值，对于传承和弘扬中国传统文化具有重要意义。同时，本研究将对现代社会教育和道德建设提供有益的启示和借鉴。