专业《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试必考200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！完整版四川省射洪县《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试必考200题内部题库附答案（典型题）第I部分单选题（100题）1.一般资料：黄某，女性，20岁，护校学生。A:柜台旁的人体模型B:宣传栏里的通知C:吃饭时的鱼、鸡骨头D:学校周围的鲜花答案：B2.案例七：A:认知错误B:行为异常C:负性情绪D:内心冲突答案：D3.适合于本案例的咨询方法是（）A:认知行为疗法B:厌恶疗法C:求助者中心疗法D:阳性强化法答案：A4.本案例中在求助者沉默之前心理咨询师使用的咨询技术是（）A:阐述B:教育C:解释D:引导答案：C5.一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。A:游戏规则B:黄金规则C:反黄金规则D:等价规则答案：C6.求助者：一对夫妇，均是公务员，为儿子前来咨询。A:接纳其行为B:赞同其观点C:批评其行为D:满足其需求?答案：A7.案例六：A:存在内心冲突B:内心烦恼痛苦C:注意力不集中D:紧张焦虑情绪答案：A8.一般资料：求助者，女，29岁，职员。A:精神分析疗法B:认识领悟疗法C:合理情绪疗法D:认知行为疗法答案：C9.案例一(5)：A:规则B:歪曲认知C:共同感受D:自动化思维答案：D10.案例八：一般资料：求助者，男性，52岁，博士学历，在国外生活。A:困惑B:移情C:阻抗D:依赖答案：C11.案例五：A:我爱他他也应该爱我B:被男友拒绝而痛苦C:他喜欢我我就喜欢他D:负性情绪不能解决答案：A12.求助者一般资料：白女士，女性，38岁，酒店领班。A:儿子不考军校B:工作压力大C:自己没有考军校D:夫妻感情不和答案：A13.案例一A:生物反馈疗法B:认知行为疗法C:系统脱敏法D:阳性强化法答案：B14.案例七：A:个性特征B:自我概念C:行为模式D:情绪反应答案：B15.求助者一般资料：母林，女，19岁，高中学生，班长。求助问题：因为理科成绩很好，半年以前母林从文科班转入理科(3)班，最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好，但因为上个月与班主任的意见发生分歧，感觉学习和班长工作都不顺利，很怀念以前的班级生活，而且感觉没有和班主任搞好关系，和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，学习时坐不住，注意力不集中，晚上失眠，总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查，医生认为是神经衰弱，开了一些安定药，吃过后没有任何效果，所以来做心理咨询。求助者自述：一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议，当时班主任很欣赏我的建议。但是后来就没有下文了。那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。我很想再和班主任谈谈，但感觉班主任不会采纳，谈也是白谈。私下我和几个同学讨论这个问题，大家都认为那是一个很不错的建议，但是无法实施，只是一个理想而已。我认为大家都没有见识。因此我最近不愿意和同学们讨论问题，总是觉得任何愿望都无法实现，陷入痛苦之中。以下为心理咨询师与求助者的交谈记录：求助者：这就是我的近况。近一个月我吃不好睡不好的原因就在此，去医院检查也无济于事，是老师介绍我来这里咨询的，你可要帮助我呀!心理咨询师：感谢你这么信任我，我非常愿意帮助你。你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是?求助者：……(沉默30秒)表面上班主任很看好我提的建议，但是没有打算实施。我的同学也认为我是多管闲事，没事找事。心理咨询师：噢，你对班主任和同学们的反应感到吃惊、气愤，你认为班主任应该很重视你的建议，同学们也应该赞成你的想法。求助者：他们根本就不相信我，我的想法他们认为没有一点价值。心理咨询师：你开始害怕他们了，而且很气愤，因为你希望班主任重视你，也希望有机会证实你的才华。求助者：……(沉默1秒)其实我不想考虑得那么多。在来之前我就很犹豫，要不要说这些……。心理咨询师：你不确定我对你的看法，也不清楚做心理咨询结果会怎么样，你害怕我和你的班主任、同学一样轻视你。求助者：嗯，是这样的(不好意思)笑!现在还是，我怕你也会觉得我很自负或自不量力。心理咨询师：我可以感到你的冒险感，但我关心的是帮助你把握你的内部情感和选择。我对你的尊重并不会因为你的个性特点而消失。求助者中心疗法的治疗目标主要是（）。A:解决个体情绪困扰B:帮助个体适应环境C:促进个体自我实现D:消除个体行为障碍答案：C16.下面是一段心理咨询师与求助者的访谈过程．请据此回答问题。A:通情达理B:一视同仁C:积极关注D: