专业初级社会工作者（实务+综合能力）资格认证考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！广东省清城区整理初级社会工作者（实务+综合能力）资格认证考试王牌题库（考点梳理）第I部分单选题（100题）1.父母对孩子漠不关心，放任自流，培养出的小孩则往往自私，缺乏责任感，并表现出极高的问题行为发生率。这种家庭教养模式是（）。A:放任型B:冲突型C:支配型D:骄纵型答案：A2.社会工作者为恢复和加强服务对象整体社会功能而有计划、有目的的行动，被称为社会工作的（）。A:预估B:介入C:评估D:制订计划答案：B3.在与服务对象建立积极有效的辅导关系时，社会工作者要设身处地地体会服务对象的内心感受，体现了个案辅导关系内容中的()。A:同感B:表里如一C:保持独立性D:无条件接纳答案：A4.关于定量研究与定性研究特点的说法，正确的是()。A:定性研究主要收集数字信息B:在定量研究中，研究者往往被研究对象视为自己人C:定性研究的结果不可推论D:在定量研究中，研究假设经常在资料搜集中逐步完善答案：C5.在小梅的眼中，父母相亲相爱，一家人生活幸福，一年前，小梅父亲失业了，经常借酒消愁，酒后夫妻俩常争吵不休，小梅妈妈觉得日子没法过了，与小梅父亲离了婚，小梅得知父母离异后，把自己关在房间里，不吃不喝，也不和任何人说话，小梅的父母焦急万分，求助社会工作者小李，此时，小李首先应该（）A:联系学校老师为小梅补课B:与小梅沟通制定工作方案C:与小梅父母讨论该事件对小梅的影响D:确保小梅的人身安全答案：D6.（2020年真题）社会工作者小李为医院鼻咽癌患者开设主题为“乐活人生”的小组。在小组中，小李邀请病友分享自己生病前后的经历和感悟，鼓励大家重拾信心，以乐观态度积极面对疾病。从小组目标的角度看，该小组类型最有可能是（）A:治疗小组B:成长小组C:支持小组D:教育小组答案：C7.初中一年级学生小坚是社会工作者小李的服务对象。小李发现小坚虽然上课爱说话，课下喜欢追逐打闹，成绩也不好，但并非像老师说的那样“没法管”。小李尝试运用青少年社会工作强调的尊重青少年的独特性与差异性、照顾青少年独特需要等理念开展服务。在小坚因成绩不好而被同学排斥时，小李会询问:“你最擅长的事情是什么?”小李上述做法体现了青少年社会工作的(??)原则。A:发展性B:主体性C:平等参与D:整体性答案：B8.从教育功能角度分类，社区教育包括控制式社区教育、解放式社区教育和()。A:文化式社区教育B:补偿式社区教育C:伦理式社区教育D:环保式社区教育答案：B9.(2016年)社会工作者小陈在福利院从事失智老人的服务工作，看到院内有些老年人的失智情况越来越严重，觉得无论怎么努力都改善不了他们的状况，久而久之感到自己的工作没有价值。上述情况表明，小陈所面临的主要问题是（）。A:工作倦怠B:移情C:丧失价值信念D:缺少工作方法答案：A10.张老伯因中风住院，经过一段时间治疗，病情好转，正在恢复之中。张老伯希望能出院回家，并继续进行康复治疗和训练。为了让他出院后既能得到很好的照顾，又能继续进行康复治疗，社会工作者小王与张老伯的家属、社区的相关机构联系后，为他出院后的照顾做了安排：张老伯住在家中，每天上午由家属送他去社区康复中心进行康复治疗和训练，白天由康复中心的工作人员送他去社区日间照顾中心，傍晚再由在日间照顾中心工作的邻居顺便送他回家。小王为张老伯所做的照顾计划属于（）。A:社区照顾B:家庭照顾C:机构照顾D:邻里照顾答案：A11.（2016年真题）社会工作者小刘在与残疾人老王交谈中了解到，老王一直自责自己工作时不小心导致伤残。小刘了解事情经过后，作出以下分析。事故的发生不仅与老王个人工作时操作失误有关，也与老王工作单位的安全教育和安全管理缺失有关。小刘的分析依据的是（）的观点。A:市场责任论B:社会化理论C:社会标签理论D:社会责任论答案：D12.（2020年真题）根据《反家庭暴力法》家庭暴力受害人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险，可以向人民法院申请（）A:人身接触限制令B:人身安全保护令C:家庭暴力告诫令D:人身伤害禁止令答案：B13.患者老吴听完医生对其治疗方案的解释后感到不满，向医院相关科室投诉，认为医生并没有完全掌握其病情资料，特别是前期治疗出现的情况。此时，社会工作者恰当的介入应是（）。A:向医生转告老吴的不满B:告诉老吴治疗方案没有问题C:协助医患双方再次沟通交流D:鼓励老吴咨询其他医生意见答案：C14.近来学校为帮助大四学生顺利找到满意的工作，特邀专业社会工作者为大四学生开展“面试