醴陵市陶瓷烟花职业技术学校《哲学与人生》期末考试试卷姓名班级题号一二三四总分得分得分评卷人一：填空题（每题2分，共32分）1、实践是，是一切科学知识的来源。实践出。2、现象和本质是。二者既有又有。3、现象包括和。4、辩证思维的基本方法是揭示概念的辩证发展、矛盾运动的基本方法，主要有、、、的统一等方法。5、社会发展是在与、与的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。6、个人理想与社会理想的关系是。得分评卷人二：名词解释（每题3分，共12分）1、物质2、规律3、自觉能动性4、矛盾得分评卷人三：单项选择题（每题4分，共24分）1、宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这里是强调（）A读书不能获得真知B实践是认识的来源C实践与认识互相决定D认识能够指导实践2、实践是认识的来源表明（）A只要参加实践活动就能获得正确的认识B一切认识都要直接参加实践活动才能获得C一切认识归根到底都是从实践中获得的D只有直接经验来自实践3、人们要正确认识事物的本质规律，必须培养科学（）A行为习惯B工作方法C思维方法D认知态度4、养猪是平凡的工作，被有的人看做“下贱活儿”，但有人创造了科学养猪方法，当上了模范饲养员；站柜台是平凡岗位，被有的人认为“低人一等”，但有许多人干得很出色，深受顾客欢迎。这些事实主要说明（）A努力实现自己的人生目标照样精彩B人生价值的实现需要一定的社会条件C在平凡的工作岗位上埋头苦干，发挥聪明才智，同样可以实现人生价值D物质变精神，精神变物质5、“志当存高远”是三国时诸葛亮的一句名言。其中包含的哲理是（）A人应当选择崇高的人生目标B理想是社会存在的反应C崇高的理想是社会进步的助推器D崇高的理想可以转化为现实6、“饮长江水”是北方几代人的梦想。经过几十年的科学论证以及综合国力的不断增强，2002年12月27日，南水北调工程正式开工兴建。南水北调工程从设想到开工说明了（）A理想属于社会意识，是人生奋斗的目标B任何理想都可以转化为现实C理想只有经过奋斗才能转化为现实D崇高理想是我国各民族团结、共同奋斗的精神力量得分四、理解说明题（每题8分，共32分）1、南极大地的水陆交接处，全是溜滑的冰层或者尖锐的冰凌。企鹅没有可以攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀。如何从水中上岸呢？实地观察表明，企鹅在将要上岸之时，要从海面潜入海中，潜到适当的深度，借用水的浮力，迅猛向上，飞出一道弧线，落于陆地之上。企鹅的沉潜是为了蓄势，看似笨拙，却富有成效。人生何尝不是如此？沉潜绝非沉沦，如果我们不被“冰凌”吓倒，不被浮华迷惑，而是抓住恰当的机会反弹向上，毫无疑问，我们就能成功登陆！从马克思主义认识论的角度，结合上述材料，说明“沉潜”对我们人生成长的必要性。2、信息技术的发展，带来了生产力的迅速发展，极大地丰富和活跃了人们的生活。然而一些人却利用先进的信息技术手段进行所谓的“科学算命”，利用信息网络传播不健康的内容，污染了网络文化环境，影响着未成年人的身心健康。（1）从现象和本质的关系，结合上述材料，说明我们应当如何认识这种所谓的“科学算命”？（2）中职生应如何明辨是非，抵制庸俗的、低级的网络诱惑，做到文明上网？3、1960年罕见的天灾人祸，给中国人民带来了严重的粮食饥荒，一个个蜡黄脸色的水肿病患者倒下了……袁隆平也经历了饥饿的痛苦。他目睹了严酷的现实，辗转反侧不能安睡。他决心努力发挥自己的才智，用所学的专业知识，尽快培育出亩产过800斤、1000斤、2000斤的水稻新品种，让粮食大幅度增产，用农业科学技术战胜饥饿。经过不懈努力，1974年，袁隆平培养出了第一个杂交水稻强优化组合南优2号，实现了这一愿望。袁隆平的事迹对我们确立人生目标有哪些启迪？我们怎样才能选择正确的人生目标？4、“非学无以广才，非志无以成才”。肖志国由一个儿时捕萤火虫、怀揣无限遐想的孩子，经历求学苦读、艰辛探索，研发出第一代性能稳定的蓄光型自发光材料，成为发光材料专家。他的发明被誉为世界自发光史上的第三次革命。肖志国的历程说明了什么人生哲理，给我们什么人生启示？