专业《心理咨询师之心理咨询师二级技能》资格考试必背200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！四川省历年《心理咨询师之心理咨询师二级技能》资格考试必背200题王牌题库及参考答案（B卷）第I部分单选题（100题）1.一般资料：求助者，梁某，女性，18岁，高三学生。A:强迫性穷思竭虑B:强迫性怀疑C:强迫性计数D:强迫性对立观念答案：C2.求助者：女性，27岁，公司职员。A:行为主义疗法B:精神分析疗法?C:合理情绪疗法D:认识领悟疗法答案：C3.求助者一般资料：男性，20岁，工厂工人。A:通知其女友B:通知其家长C:可以用于一般教学案例D:坚持保密原则答案：D4.下面是某求助者MMPI-2的测验结果：A:A类神经症B:B类神经症C:C类神经症D:D类神经症答案：A5.案例三A:是否反复擦门把手B:想控制检查但控制不住C:想不擦车门但控制不住D:是否继续检查老鼠答案：B6.求助者一般资料：母林，女，19岁，高中学生，班长。求助问题：因为理科成绩很好，半年以前母林从文科班转入理科(3)班，最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好，但因为上个月与班主任的意见发生分歧，感觉学习和班长工作都不顺利，很怀念以前的班级生活，而且感觉没有和班主任搞好关系，和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，学习时坐不住，注意力不集中，晚上失眠，总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查，医生认为是神经衰弱，开了一些安定药，吃过后没有任何效果，所以来做心理咨询。求助者自述：一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议，当时班主任很欣赏我的建议。但是后来就没有下文了。那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。我很想再和班主任谈谈，但感觉班主任不会采纳，谈也是白谈。私下我和几个同学讨论这个问题，大家都认为那是一个很不错的建议，但是无法实施，只是一个理想而已。我认为大家都没有见识。因此我最近不愿意和同学们讨论问题，总是觉得任何愿望都无法实现，陷入痛苦之中。以下为心理咨询师与求助者的交谈记录：求助者：这就是我的近况。近一个月我吃不好睡不好的原因就在此，去医院检查也无济于事，是老师介绍我来这里咨询的，你可要帮助我呀!心理咨询师：感谢你这么信任我，我非常愿意帮助你。你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是?求助者：……(沉默30秒)表面上班主任很看好我提的建议，但是没有打算实施。我的同学也认为我是多管闲事，没事找事。心理咨询师：噢，你对班主任和同学们的反应感到吃惊、气愤，你认为班主任应该很重视你的建议，同学们也应该赞成你的想法。求助者：他们根本就不相信我，我的想法他们认为没有一点价值。心理咨询师：你开始害怕他们了，而且很气愤，因为你希望班主任重视你，也希望有机会证实你的才华。求助者：……(沉默1秒)其实我不想考虑得那么多。在来之前我就很犹豫，要不要说这些……。心理咨询师：你不确定我对你的看法，也不清楚做心理咨询结果会怎么样，你害怕我和你的班主任、同学一样轻视你。求助者：嗯，是这样的(不好意思)笑!现在还是，我怕你也会觉得我很自负或自不量力。心理咨询师：我可以感到你的冒险感，但我关心的是帮助你把握你的内部情感和选择。我对你的尊重并不会因为你的个性特点而消失。在这段咨询谈话中，心理咨询师主要运用了（）。A:认知疗法B:求助者中心疗法C:认知冲击疗法D:合理情绪行为疗法答案：B7.一般资料：求助者，男性，24岁，在读研究生。A:2分B:4分C:1分D:3分答案：D8.案例六：A:恐惧神经症B:焦虑神经症C:躯体障碍D:惊恐障碍答案：A9.案例三：A:温和的B:双方商定出来的强度C:求助者能耐受的强度D:强烈的答案：D10.案例二：A:对其处境表示同情B:坦诚指出其存在的问题C:理解求助者的感受D:准确给予针对性的帮助答案：C11.求助者一般资料：小青，女孩，13岁，六年级学生，性格内向。A:心理不正常B:心理不健康C:心理正常D:心理健康答案：C12.求助者随咨询师进入治疗室，在指定位置坐下然后咨询师（）向求助者呈现刺激物。A:迅速、猛烈地B:缓慢的C:迅速的D:轻柔、缓慢地答案：A13.案例四：A:所有的求助者都能用放松降低焦虑B:属于行为治疗方法C:原理是用放松代替紧张D:可以针对不同情境建立不同焦虑等级答案：A14.案例八：A:情绪低落B:担心害怕C:头晕眼花D:内心苦恼答案：D15.案例五：A:辩论者B:说服者C:分析者D:监督者答案：D16.求助者：男性，25岁，未婚，饭店