专业《心理咨询师之心理咨询师二级技能》资格考试必背200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！完整版甘肃省广河县《心理咨询师之心理咨询师二级技能》资格考试必背200题题库往年题考第I部分单选题（100题）1.案例七A:焦虑性神经症B:恐怖性神经症C:抑郁性神经症D:强迫性神经症答案：C2.一般资料：求助者，男性，28岁，医院主治医师。A:不涉及药物使用B:赋予权利后使用C:可以酌情使用D:征得同意使用答案：A3.一般资料：求助者，男性，24岁，无业。A:精神类疾病B:躯体性疾病C:一般心理问题D:严重心理问题答案：D4.梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序中的第一步是（）。A:帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法B:通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境C:教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知D:要求求助者评价他们的焦虑水平答案：B5.下面是某求助者MMPI-2的测验结果：A:假阴性模式B:装好模式C:精神病模式D:神经症模式答案：C6.案例四：A:表达对求助者同情B:告诉求助者她不特殊C:减少与求助者的距离D:充分与求助者共情答案：D7.案例八：A:建立条件反射B:迅速产生恐惧C:改变行为习惯D:产生不良体验答案：A8.案例二：A:头痛失眠B:情绪困扰C:个性懦弱D:恋爱技巧答案：B9.HAMD可用于抑郁症、双相障碍、神经症等多种疾病的抑郁症状之评定，尤其适用于（）患者。A:疑病症B:强迫症C:恐怖症D:抑郁症答案：D10.求助者，男性，18岁，高中三年级学生。A:系统脱敏疗法B:认知行为疗法C:厌恶疗法D:暴露疗法答案：A11.案例八：A:阳性强化法B:转介治疗C:认知治疗D:冲击治疗答案：C12.求助者：男性，25岁，未婚，饭店服务员。A:分析、解决冲突B:如何应对女友C:选择哪个女友D:端正恋爱观念?答案：A13.根据求助者中心疗法，“经常觉得自己没有能力，就这么个小问题自己都解决不了”表明求助者出现心理失调的原因是（）。单选A:对自己能力的错误认知B:心理需求得不到满足C:与客观现实不相适应D:自我概念与经验不协调答案：D14.该心理咨询室内的横幅最可能对求助者产生的作用是（）单选A:降低咨询效果B:分散注意力C:影响观察力D:干扰记忆力答案：A15.求助者一般资料：小青，女孩，13岁，六年级学生，性格内向。A:自知力完整B:无幻觉症状C:无妄想症状D:无抑郁症状答案：D16.求助者，女性，40岁，外企公司职员。A:痛苦的体验B:健康的心态C:明显的情绪D:现实的内容答案：D17.案例八A:社会学习理论B:交互抑制C:条件反射D:想象放松答案：B18.根据案例资料，回答题A:记忆减退B:认知偏差C:工作问题D:能力问题答案：B19.案例一：A:神经症性问题B:一般心理问题C:精神病性问题D:严重心理问题答案：B20.在识别病因时，对于有躯体疾病的求助者，应该()。(2009-11)A:确定疾病所造成的行为异常的特征B:体检C:确定疾病与行为之间有无因果关系D:转介答案：C21.案例四：A:偏执人格障碍B:严重心理问题C:心理生理障碍D:精神病性障碍答案：D22.李某，女，26岁，已婚，中学教师。A:咨询性会谈B:摄入性会谈C:鉴别性会谈D:治疗性会谈答案：C23.想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是()。(2009-05)A:可以允许求助者自行采取缓解焦虑的行为B:让求助者暴露在现实的恐惧之中C:治疗时对产生焦虑情境的性质无限制D:不必预先学习放松技术答案：C24.如果PIQ明显高于VIQ，其最可能的解释是（）。A:可能有运动性非言语技能的缺陷B:操作技能发展较言语技能好C:言语技能发展较操作技能好D:可能在完成实际行动或任务上有困难答案：B25.求助者的一般资料：王倩，女性，28岁，某国企出纳。案例介绍：求助者半年以前因为头痛经常吃止痛药，一直持续到现在。求助者最近觉得记忆力大不如以前，自认为是止痛药造成的。求助者最近反映迟钝、什么都记不住，觉得无法胜任现在的工作，申请休假。求助者很担心自己的病情就来做心理咨询。以下是求助者和心理咨询师的谈话：心理咨询师：请问您希望我怎么帮助您?求助者：我要变为一个智障人了，您能帮助我走出困境吗?心理咨询师：怎么回事，您能具体一点说吗?求助者：去年年底的时候，公司比较忙，家里的事情也多，