《城市轨道交通运营管理》教案课时分配表章序课程内容课时备注绪论绪论21城市轨道交通客运管理62城市轨道交通运输管理43城市轨道交通行车管理64城市轨道交通网络运营管理45城市轨道交通票务管理46城市轨道交通运营效益管理47城市轨道交通安全管理6合计36课题绪论课时2课时（90min）知识技能目标：1．了解我国城市轨道交通的发展历程2．掌握城市轨道交通运营的特点教学目标3．了解城市轨道交通系统的构成4.熟悉城市轨道交通运营管理工作的主要内容思政育人目标：提起学生对于本专业和课程的热爱，培养学生的好奇心，充分调动学生学习主动性。教学重点：城市轨道交通的的运营管理的主要内容教学重难点教学难点：城市轨道交通系统的构成教学方法头脑风暴法、问答法、小组讨论法、讲授法、自主探究法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、万用表第一接课：课前任务→考勤（2min）→新课预热（5min）→问题导入（5min）→传授新知（23min）→习题训练（8min）教学设计第2节课：复习和新课导入（10min）→传授新知（16min）→拓展阅读（9min）→习题练习（5min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同通过课前任务，学通过APP或其他学习软件，完成课前任务使学生了解所学课前任务请大家了解城市轨道交通的概念、发展历程，查找资料，讨论课程的重要性，增本课程在专业中的作用。加学生的学习兴趣。【学生】完成课前任务培养学生的组考勤【教师】通过APP让学生签到织纪律性，掌握学（2min）【学生】签到，班干部交假条生的出勤情况.。通过老师自我【教师】自我介绍，与学生简单互动，介绍课程内容、考核标介绍，与学生相互新课预热准等熟悉，并让学生了（5min）解这门课的大致【学生】聆听、互动要求。通过观看视频、问题导入【教师】导入概念问题导入的方法，2（5min）引导学生主动思城市中使用车辆在固定轨道上运行并主要用于从城市客运的交考，激发学生的学通系统叫城市轨道交通，是城市公共交通系统中非常重要的一个部习兴趣。分，并且随着经济的发展，也起着越来越重要的作用，【教师】提出以下问题：你认为什么是轨道交通？生活中常见的轨道交通形式有哪些？【学生】讨论、举手回答【教师】通过学生的回答引入要讲的知识绪论0.1.1我国城市轨道交通的发展【教师】通过ppt讲解我国城市轨道交通的发展通过教师的讲我国城市轨道交通的发展历程可分为三个阶段：解和课堂互动，使学生了解我国城1.起步阶段市轨道交通的发2.发展阶段展情况。3.快速发展阶段传授新知（25min）【图片展示】教师通过图片分析【学生】聆听、理解【学生】讨论为什么进入21世纪后我国城市轨道交通会如此迅速的发展0.1.2城市轨道交通运营的特点【教师】通过ppt讲解城市轨道交通运营的基本特点结合实际生活，（1）严格管理带领学生总结城3（2）系统联动市轨道交通运营的基本特点。（3）时空关联（4）调度指挥集中（5）服务安全可靠【学生】讨论城市轨道交通运营的特点和什么有关系？0.1.3城市轨道交通系统构成【教师】通过ppt讲解城市轨道交通系统的构成1.路线通过ppt讲解城市轨道交通系统2.车站构成，难点是“车3.车辆及车辆基地辆基地”等新概念的理解。1）车辆【图片展示】教师通过图片分析（2）车辆基地。【图片展示】教师通过图片分析，讲解定义4车辆段、停车场4.控制系统1）信号系统2）通信系统3）控制中心5.其他设备系统1）供电设备涉及到很多学【图片展示】教师通过图片展示，讲解其构成生比较陌生的概念，多用图片和具（1）外部电源体的实例给学生（2）主变电所做讲解。（3）牵引供电系统（4）动力照明供电系统（5）电力监控系统2）环控系统3）防灾警报系统4）票务系统【学生】聆听、理解，用自己的话来描述城市轨道交通系统的构成通过习题，了解习题训练【教师】展示练习题学生学情，巩固学（8min）一、填空题生对知识点的把51．我国第一条城市轨道线路从______