《认识键盘》教案在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢？下面是小编精心整理的《认识键盘》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《认识键盘》教案1教学目标：知识目标：认识电脑键盘。技能目标：正确认识电脑各键区名称、功能和分布。情感目标：培养同学养成正确的键盘操作习惯。重点和难点：重点：了解电脑各键区的名称和分布。难点：知道电脑各键区的功能。教学过程：一、导入师：我们认识了鼠标这电脑好伙伴，今天，我们还要认识一个好伙伴，它是——（师出示一键盘）生回答：键盘。师：要与电脑进行互动并指导它工作，我们需要学会使用键盘。通过键盘，我们可以输入数字、文字、指令以及程序代码等信息。正确地使用键盘是掌握电脑基本技能的重要一步。二、认识电脑键盘1、师：老师手上的这款键盘是一种常见的标准键盘，共有104个按键，被称为104键。请同学们仔细观察的图一，并告诉老师键盘被分成了几个区域？它们分别位于哪些位置？生看书并考虑。2、指名上讲台，用键盘演示给大家看。三、活动一：认识主键盘区1、对照图二，说一说主键盘区有哪些键，分别用什么色块表示。2、键盘上的每一个按键都有一个键帽，键帽上标有一个或两个符号表示按键的名称。通常情况下，具有两个符号的按键会以键帽下方的字符来命名，如下图所示。键盘上的每一个按键都被覆盖着一个叫做键帽的小塑料盖子，键帽上面写着按键的名称，可能是一个符号或者是两个符号。如果一个按键上有两个符号，一般会使用键帽下方对应的字符作为按键的名称。这里提供了下面的图片作为参考。3、数字键、基准键、上行键、下行键、退格键、空格键和回车键是主键盘区常见的按键，它们在键盘上分布有序且各自具备独特的功能。数字键位于键盘的顶部，由0-9十个数字键组成。它们用于输入数字字符，可以方便地进行数值输入或者切换到数字模式。基准键（CapsLock）位于字母键之间，其作用是将字母键的输入从小写切换至大写模式。当基准键处于开启状态时，输入的字母字符将以大写形式显示。上行键（↑）位于基准键的上方，其功能是向上移动光标或者滚动页面的内容。通过按下该键，用户可以快速浏览页面的上方内容或者在输入文字时调整光标位置。下行键（↓）位于上行键的下方，用于向下移动光标或滚动页面的'内容。通过按下下行键，用户可以快速浏览页面的下方内容或者在输入文字时调整光标位置。退格键（Backspace）位于右手小指旁边，其功能是删除光标前一个字符。通过按下退格键，用户可以方便地修正输入错误或者删除不需要的文字。空格键（Space）位于键盘中央下方，其作用是在单词或者句子之间插入一个空格。通过按下空格键，用户可以将单词或句子分隔开来，使得文本更易于阅读和理解。回车键（Enter）位于键盘右侧的底部，其功能是确认当前输入内容或执行命令。通过按下回车键，用户可以提交表单、发送消息、确认选项或者换行输入等操作。总结来说，数字键、基准键、上行键、下行键、退格键、空格键和回车键在主键盘区分布合理，各自具备重要的功能，能够提高键盘输入效率并丰富用户交互体验。四、活动二：认识功能键区和光标控制键区师：功能区是位于键盘最顶部的一个区域，它通过运行软件为我们提供了一些方便快捷的功能。与主键盘区不同的是，功能区能够帮助我们更加便捷地操作电脑。在使用中，我们可以通过在功能区上按下相应的按钮或者组合按键来完成一些常用的操作，比如复制、粘贴、剪切等。这样，我们就可以更高效地进行工作和学习，提高我们的工作效率。同学对照图9，结合自身使用的键盘说说各键名称和功能。五、活动三：认识小键盘区师：当我们要输入大量的数字时，要用到什么键？它们位于键盘的什么位置？这个键区还有除了数字键，还有那些键？请同学们从图10找出答案。生找答案并回答。六、活动四：认识指示灯区1、对照图11，在自身键盘上找找指示灯区在键盘的什么位置？2、找到三个具有相同名称的控制按钮，按下按钮并观察指示灯的变化，记录亮起和熄灭的情况。《认识键盘》教案2课时：第1课时课型：新授课教学内容：《认识键盘》是《小学信息技术》三年级第三单元第一节第1课时的内容，是小学阶段键盘指法学习的开门篇，核心内容是认识键盘的分区以及主键盘区的使用。它是下一单元汉字录入的基础，也是小学阶段信息技术教学的重点。这是学生对信息技术课进一步加深认识的起点，俗话说“好的开端是成功的一半”，因此它占有非常重要的地位。教学目标：1.知识技能：（1）了解键盘分区。（2）掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律。（3）能在“记事本”中输入字符，学会使用几个常用的控制键。2.过程与方法：学生自主学习与小组合作学习相结合，掌握本课时的教学目标3.情感态度价值观：培养学生对信息技术课的学习兴趣爱和保持乐观的生活态度。教学重点：主键