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2022关于加强财政干部队伍建设的调查报告参考.docx 立即下载
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2022关于加强财政干部队伍建设的调查报告参考.docx

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关于加强财政干部队伍建立的调查报告一、当前徽县财政干部队伍建立的现状近年来,财政局党支部坚持“两手抓、两手都要硬”的方针,在推进财政改革、强化财政治理的同时,把全面提升财政人员素养作为财政事业科学开展的重点工作之一,大力施行人才战略,全方位、分层次、多举措加强财政干部队伍建立,建立了一支政治过硬、业务纯熟、作风优良的财政干部队伍,为圆满完成各项财政任务提供了坚强有力的组织保证。通过深化调研,我认为主要呈现出三个亮点:一是干部队伍的思想政治素养明显加强。全县财政系统不断坚持把加强干部队伍思想政治建立放在突出的位置,通过开展团结干事、党内两个《条例》、两个“务必”、保持共产党员先进性、树立社会主义荣辱观、解放思想大讨论以及深化学习实践科学开展观等各项教育活动,坚持“八个坚持、八个反对”,大力倡导八个方面的良好风气,使“为公理财、为民效劳”的工作主旨扎根于每个财政干部的头脑,广大财政干部职工普遍树立了正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、荣辱观。主要表达在日常财政治理效劳之中,良好的思想认识根底,引导财政干部为社会各界提供了优良的效劳,使财政干部为促进地点经济社会开展的责任感更加强烈。二是干部队伍的业务素养和学历水平明显提升。近年来,全县财政系统重点组织开展了“争先创优”、“五讲五个一”和“五型机关”创立等各项活动,有效地提高了财政干部队伍的岗位技能和综合素养,推进了学习型财政机关建立,为我们应对各种新情况、新征询题的挑战打下了坚实根底。从县局到局属各部门及乡镇财政所,高度注重财政干部学历教育的征询题,制定了一系列的鼓舞措施,加大了财政干部的学历教育力度,获得了较好效果。目前,全县财政系统大专以上学历的干部占干部总数76%,与xx年的48.7%相比,增加了27.3个百分点。主要表达在财政干部的依法理财水平更高,执行财政政策刚性更强,各项财政财务治理更加精细化。三是干部人事制度改革明显推进。从xx年以来,在基层财政所和县局各股室推行双向选择和异地交流制度。通过开展竞争上岗和双向选择工作,进一步整合了人力资源,逐步优化了中层治理干部队伍的年龄、知识和专业构造,一定程度上打破了论资排辈、能上不能下的选人用人机制,让想干事的人有时机、能干事的人有舞台、干成事的人有地位,加强了财政干部职工的危机感、责任感和紧迫感。二、存在的主要征询题和缘故分析尽管我县财政系统干部队伍建立的总体情势喜人,但是按照科学开展观的要求,仍然存在一些不容无视的征询题,主要表现在:(一)财政干部交流难、职务晋升难,人才流淌和鼓舞机制有待加强。近年来,由于财政部门注重业务工作的要素较重,党委、政府选拔使用干部时,特别少考虑财政干部,加之财政系统领导职数有限,部分所长和股长长期担任同一职务,据统计,当前财政系统股所级干部的平均年龄45岁,科级干部的平均年龄47岁,中层以上干部年龄偏大,许多明白经济、善治理、有经历的优秀年轻干部不能得到选拔任用。随着干部任用年轻化和时间的推移,这一矛盾越来越明显,相当一部分任职时间较长的干部由于职数限制职务得不到晋升。财政内部干部轮岗交流少,有的干部长期在一个岗位上工作没有动过,容易出现工作上没有新动力、按老经历办事、坐等提拔、不思进取的现象;部分财政干部的积极性、主动性、制造性没有得到充分发挥,忙闲不均的征询题还没有得到特别好处理,“能上不能下,能进不能出”的现象仍然存在。主要缘故是:受人事体制的制约,人才流淌在客观上遭到较大限制,在观念上也存在不愿意到事业单位的方法;对轮岗工作的作用认识不够,轮岗没有构成制度化,还存在轮岗多了阻碍工作的担忧;人才鼓舞和奖惩机制还不够有效,事业单位收入分配制度不够完善,干部“下”与“出”的通道还不够通畅。(二)高素养人才总量缺乏,复合型人才紧缺。近年来,随着财政治理改革的不断深化,财政信息化进程的加快推进,对财政干部的业务水平和计算机技能要求越来越高,尽管财政部门都有针对性地加大了干部教育培训力度,确保了各项工作顺利推进,但仍有部分干部特别是年龄偏大的干部感到工作特别费力、压力特别大,干部教育培训工作仍需加强。从全系统看,具有研究生学历的干部仅有1人,占干部总数的0.08%,还没有一个博士生;仅有助理会计师或同等职称36人,占干部总数的25.7%;仅有会计师3人,占干部总数的2.1%;高级专业技术人员和高学历人员总量偏少。财政部门缺少既通晓财政业务知识,又具备宏观经济研究才能的创新型、复合型的高素养人才;缺乏筹划才能强、能深化研究、提出好思路,擅长把领导意图转化成施行方案的谋划人才;缺乏有治理专长,综合才能强,素养全面的综合人才,高层次、专业化、复合型人才需要加快培养。(三)财政队伍新生力量较为缺乏。机构改革以来,尽管财政系统对财经、计算机等各类人才的需求量较大,但由于编制和
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