中考语文复习计划中考语文复习计划15篇时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作同时也在不断更新迭代中，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编整理的中考语文复习计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。中考语文复习计划1（一）、古诗词复习：1、以课标规定的34首古诗为准，不再压重点。2、以5、3书上的目录顺序为准，每天过一首。3、复习的方法为，每天在作业上默写两遍当天背诵的古诗，老师给挑出错误的地方。每天的课前5分钟要求学生在纸上默写这首诗。每5首诗为一个阶段，综合检查名句的理解和默写。（二）、文言文阅读复习：第一阶段、3月1日——4月12日，计6周，共42天。一类文言文，共六篇，一周一篇，按顺序依次为：《与我所欲也》《送东阳马生序》《生于忧患，死于安乐》《桃花源记》《记承天寺夜游》《满井游记》第二阶段、4月13日——5月4日，计3周，共20天。二类文言文，共六篇，每周两篇，文言文篇目为《论语》《出师表》《岳阳楼记》《曹刿论战》《陋室铭》《马说》第三阶段、5月5日——5月19日，计2周，共14天。三类文言文，共七篇，篇目为《小石潭记》《三峡》《邹忌讽齐王纳谏》《口技》《醉翁亭记》《爱莲说》《与朱元思书》。第四阶段、5月20日——6月10日，再次复习一类文言文，主要以出试卷做题为主。复习说明：前三个阶段复习按照文言文七个考点复习，一类文言文占课上时间2节，课上时间由教师指导重点、难点知识。课下时间由各背诵小组检查，教师随时抽查。周四或者周五出卷测试。二类文言文只占课上一节，然后出圈测试。三类文言文以完成《5、3》和《中考考什么》的问题为主。最后教师综合出题测试。（三）、名著复习从3月1日开始复习，计划一周一篇，重点篇目两周一篇。顺序为1、《鲁滨逊漂流记》（1周）2、《钢铁是怎样炼城的》（2——3周）3、《童年》（3——4周）4、《骆驼祥子》（4——5周）5、《格列夫游记》（6周）6、《朝花夕拾》（7周）7、《名人传》（7——8周）8、《繁星春水》（7——8周）9、《水浒传》（8——9周）10、《西游记》（8——9周）方法：教师周一布置任务，学生课下背诵，教师周测时出题考查。（四）、字词的读音和书写3月10日开始复习，复习时间为20天。方法：以《中考考什么》前边的字词为主，先把书上的内容完成，然后再从中挑出重点加强训练，以印小片的形式完成。（五）、综合性学习分散在周测中，不做专题。（六）、现代文阅读：现代文阅读主要以《中考考什么》为主，三种文体各精选出10篇。方法：第一周为复习各种文体知识和答题思路、技巧。从第二周开始，每周三种文体各做一篇。（七）、作文专题：1、优美的语言（李春华）2、作文的结尾（佟颖）3、作文的结构（姜浩）4、作文的形式（马秀娟）话题的'训练：1、亲情2、友情3、幸福4、勤奋5、自信6、合作7、分享8、勤奋9、宽容10环保说明：每周的阶段测试中训练一个话题，强调写作的方法。具体的方法：1、以一周为一复习的单位。2、每周复习的内容包括：字词、古诗词、文言文、名著、三篇现代文阅读、作文。3、考查方式：单周为小周测，双周为大周测（重点写作训练的）4、文言文测试含在周测范围内，古诗的测试在周测中精选。5、凡是在周测中不过关的古诗文由老师跟踪落实到每个人，直到学生过关为止。中考语文复习计划2一、指导思想以《语文课程标准（实验稿）》中规定的目标要求以及《20xx年安徽省中考考纲（课改实验区）》（目前未到，参考09年考纲），结合《xxx校20xx年春教学工作行事历》。立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，制定本计划。二、复习目标通过本轮复习，使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，强化学生对各册教材内容的了解，熟悉课本知识。全面系统地提高学生的语文技能和综合素养，争取在今年中考中取得佳绩。三、复习重点1、古诗文的识记和理解。2、综合性学习和口语交际。3、重点词语的识记和理解。4、写作训练。四、复习内容七至九年级语文教材五、复习时间依据学校行事历安排，结合九（6）班教学实际，从第4周到第7周。六、具体措施1、全体参与，分层达标复习课的主体是学生，教师应充分调动全体学生的积极性，所以复习时不能把目光只盯在少数“尖子生”身上，而应该更多地关注那些基础不扎实、学习有困难的学生。对不同层次的学生应提出不同的要求，优等生可适当“放”，中等生宜“引”，后进生需“扶”。尽量让班级中各个层次的学生能自领“军令状”，清楚意识到自己复习中的'弱势环节，一步步进行训练完善，争取在教师的指导之下逐步得到改善与提高。2、理清头绪，突出重点针对中考试题基础性强的特点，对于新课程标准和考纲中要求掌握的语文知识和基本篇目，在复习时我首先要对教材内容进行适当的梳理，只有理清了头绪，学生才能思路清晰