No.2x圆园21叶合作经济与科技曳劳动/就业新冠肺炎疫情对大学生就业创业的影响□文/曹源（漯河食品职业学院河南·漯河）［提要］本文以河南省高校毕业生就业创业调研数据为基充础分论证，“新冠肺炎”疫情影响下毕业生就业创业工作影响研究的必要性和紧迫性，系统分析“新冠肺炎”疫情影响下对毕业生就业创业工作影响的不利因素和有利探索运因素，用好有利因素破、解不利因素进，一步增强和坚定做好毕业生就业创业工作的信积极提高高校心，毕业生就业创业质量。关键词：新冠肺炎疫情大；学毕业生；就业创业；疫情影响本文为2020年度河南省大中专院校就业创业研究课题：“‘新冠肺炎疫情影响下毕’业生就业创业工作影响研究”（JYB2020273）研究成果中图分类号F24：文献标识码A：收录日期：2020年11月19日2020年的新冠肺炎疫情对，国内外的正常学习生、活、就业、创业、受“新冠肺炎”疫情、世界经济下行压力等不利因素的叠加影响，生产、经营等都产生了极大的影响冲击了全世界，的经济运行秩序造，2020年的高校毕业生就业创业工作异常艰难2020。届全国普通高校成了很多不利的因素。习近平强调受疫情影响今年，高校毕业生、农民毕业生规模达874万人，2021届预计1，000万人左右，其中河南省高工等群体面临就业困难各级党委，和政府要十分关心将其，作为重大校毕业生2020届达到66万人。面对就业问题习近平多次强调，“各级民生工作任务，积极创造条件确保高校毕业生就业。2020届全国普通党委、政府和社会各界要切实做好高校毕业生就业工作，采取有效措高校毕业生规模达874万人，2021届预计1，000万人左右，受经济下施，克服新冠肺炎疫情带来的不利影响千方，百计帮助高校毕业生就行压力和新冠肺炎疫情叠加影响，高校毕业生求职的不利因素增加业，，热情支持高校毕业生在各自工作岗位上为党和人民建功立业。”就业形势复杂严峻为。贯彻落实习近平在统筹推进新冠肺炎疫情防控2020年10月28日，国务院新闻办公室举行政策例行吹风会上人力，和经济社会发展工作部署会议上的重要讲话以及系列重要指示批示资源和社会保障部就业促进司司长张莹介绍受疫情影响，招，聘市场精神，落实国务院常务会议部署要求需要各，高校积极进“行新冠肺需求下滑，高校毕业生求职遇到阻力。虽然目前公共部门吸纳高校毕炎”疫情影响下毕业生就业创业工作的研究分析不，利因素和有利因业生就业已经达到了280万人，已经向150万困难毕业生和湖北毕业素，探索有利因素下多渠道促进高校毕业生的就业创业工作。生发放了一次性求职创业补贴，向湖北高校毕业生投80放万了个岗一“、新冠肺炎”疫情影响下大学毕业生就业创业工作研究的必要位信息。但是高校，毕业生就业创业工作仍然十分艰难形势严峻，，问性和紧迫性题复杂，需要在各方共同努力下加强，“新冠肺炎”疫情影响下对，毕业机结合起来，提高学生参赛的积极性，提高项目质量。对于优秀的创业强学生理论联系实际的能力，提高学生的职业技能水平可以；经常组竞赛项目成果，可以利用学校孵化器或者与校外企业、投资机构合作，织学生开展社会实践活动由老，师带领学生深入企业、市场等进行社促进项目的市场化转移。会调查，了解社会经济发展情况加深，对市场的认识增强，学生发现问（四）学校对有意向创业的学生，或者有发展潜力的创业项目，可题、分析问题和解决问题的能力。以协助组建跨学科、跨专业的创业团队。并入驻创新创业实践基地，同时给予政策、资金、物质、场地等支持；协助创业团队办理工商、税务等主要参考文献：相关手续或提供相关咨询服务；也可以聘请校内外专家、专业教师为［1］肖林鹏.对应用型本科院校社会体育专业创新创业教育的若干思创业团队提供管理、营销、技术、法律、财务等方面的指导和培训。考［J］.大庆师范学院学报2015，（03）.（五）高校要加强实验室建设如。企业模拟经营实验室消费、者认［2］罗竖元，刘卫星.什么创业教育能更有效提升大学生的创业能力?知实验室、商务谈判实验室等，同时保证实验课程学时。通过模拟实验———基于贵州省调查数据的实证分析［J］.教育学术月刊2014，（07）.操作中的角色扮演学生可以，体验企业的经营过程感受不，同工作岗［3］沈丽娟.高校创业教育对创业意愿影响因素实证探索———以福州位的性质，感悟正确的管理模式同时也，培养了学生的团队合作能力地区为例［J］.柳州职业技术学院学报，2018.18（06）.和沟通协调能力。同时，学校也需要加强校企合作，学生可以定期到校［4］陈爱雪“.互联网+”背景下大学生创新创业教育的新模式探究［J］.外实训基地开展创业实训，直接参与到企业的生产经营活动中去加，黑龙江高教研究2017，（04）.生就业创业工作的影响研