湖北省黄冈市数学小学五年级上学期模拟试卷及解答一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、一个数由5个0.1、4个0.01和8个0.001组成，这个数是()。A.0.548B.0.508C.0.5408本题考查的是小数的组成。已知这个数由5个0.1、4个0.01和8个0.001组成。那么，可以分别计算这三部分的总和，然后将它们相加得到这个数。首先，5个0.1是：0.1×5=0.5接下来，4个0.01是：0.01×4=0.04最后，8个0.001是：0.001×8=0.008现在，将这三部分相加得到这个数：0.5+0.04+0.008=0.548所以，这个数是0.548。故答案是A.0.548。2、一个三位小数四舍五入到百分位是0.60，这个三位小数最大可能是（）A.0.604B.0.599C.0.605本题考查的是利用“四舍五入法”求近似数的方法。已知一个三位小数四舍五入到百分位后是0.60。四舍五入时，要看这个数的千分位上的数字，如果这个数字大于或等于5，则百分位上的数字要进1；如果这个数字小于5，则百分位上的数字不变。由于四舍五入后百分位是0，且没有进位，说明这个三位小数的百分位和千分位上的数字要小于5。要使这个三位小数最大，则百分位上的数字应该为0-1=0-4=0（因为不能进位），千分位上的数字应该为4（最大且不进位）。因此，这个三位小数最大是0.604。所以，正确答案是A.0.604。3、0.8的计数单位是()，它有()个这样的计数单位。本题考查小数的计数单位及组成。首先，我们要知道什么是计数单位。对于小数来说，如果看它的某一位，比如十分位、百分位等，那么这一位上的1就表示该位的计数单位。对于数字0.8，它的小数点后面只有一位，即十分位，且十分位上是8。所以，0.8的计数单位就是十分之一，也可以写作0.1。接下来，我们看0.8里面有多少个这样的计数单位。因为0.8=8×0.1，所以，0.8里面有8个0.1。综上，0.8的计数单位是0.1，它有8个这样的计数单位。故答案为：0.1；8。4、把5.07的小数点向右移动两位，再向左移动三位，结果是()A.0.507B.5.07C.50.7答案：A解析：本题考查的是小数点的移动规律。根据小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的10倍；小数点向右移动两位，小数就扩大到原数的100倍；小数点向右移动三位，小数就扩大到原数的1000倍；依此类推。小数点向左移动一位，小数就缩小到原数的1/10；小数点向左移动两位，小数就缩小到原数的1/100；小数点向左移动三位，小数就缩小到原数的1/1000；依此类推。把5.07的小数点向右移动两位是507，再向左移动三位是0.507。所以，把5.07的小数点向右移动两位，再向左移动三位，结果是0.507。故答案是A.0.507。5、一个三位小数四舍五入到百分位约是0.60，这个三位小数最小是()。A.0.595B.0.604C.0.599答案：A解析：本题考查的是四舍五入的规则。已知一个三位小数四舍五入到百分位约是0.60。那么，这个三位小数的千分位上的数必须小于5（如果等于或大于5，则百分位上的数会进位，变成0.61），同时百分位上的数必须大于等于5（因为四舍五入到百分位后变成了0.60）。所以，满足条件的最小的三位小数是0.595（因为百分位是5，已经是最小进位的情况，千分位是5以下的最大数，即4，但为了满足题意，这里千分位实际是5以下的最小非零数，即1，但题目中选项给出的是5，所以选择A）。故答案为：A.0.595。6、一个数的小数点向右移动一位后，比原数大了11.7，原数是()A.1.2B.1.3C.12答案：B解析：本题考查的是小数点的移动规律。已知一个数的小数点向右移动一位后，比原数大了11.7。这意味着新数是原数的10倍，并且新数比原数多了11.7。所以，这多出的11.7其实就是原数的9倍（因为10倍的原数减去原数等于9倍的原数）。那么，原数=11.7÷9=1.3。故答案为：B.1.3。二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、一个三角形的底是(1/2)米，高是底的2倍，它的面积是____平方米．答案：18解析：本题考查的是三角形的面积计算。已知三角形的底是(1/2)米，高是底的2倍。那么三角形的高=(1/2)×2=1（米）。根据三角形的面积=底×高÷2，将数据代入得三角形的面积为：(1/2)×1÷2=1/2×1/2=1/4（平方米）但考虑到之前算出的高是1米，所以面积也可以写成：(1/2)×(1/2)=1/4（平方米）为了更精确地表示这个分数，可以将其转化为更小的单位，即：1/4