八年级下期思想品德第一单元第二节第二节：《充满活力的经济制度》导学案NO.02班级组号姓名教师打分【方法指导与使用说明】课前预习、自主学习：结合学习目标和导学案，自学P8----P10页内容，用铅笔在课本上标记重点。并独立完成《自主学习》内容。小组讨论、合作探究：组长组织组员对导学案进行讨论，帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。【学习目标】（1）情感态度价值观：对社会主义的经济制度有积极的态度，明确让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福人民。（2）能力目标：学会一分为二看问题的方法；提高收集信息、处理信息的能力；学会善于从全局看问题。（3）知识点目标：我国的基本经济制度；国有经济、集体经济及其他所有制经济的含义及地位、作用；我国要发展混合所有制经济，才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福人民【教学重点】：国有经济、集体经济及其他所有制经济的含义及地位、作用【教学难点】：混合所有制经济一、【课前预习、自主学习】1、我国的基本经济制度是：。2、国有经济的含义：。地位：。作用：=1\*GB2⑴=2\*GB2⑵=3\*GB2⑶=4\*GB2⑷。3、集体经济的含义：。地位：。作用：=1\*GB2⑴=2\*GB2⑵=3\*GB2⑶=4\*GB2⑷。公有制经济的范围：包括经济，经济和混合所有制经济中的成分、成分。4、公有制经济的地位：是我国社会主义经济制度的，是我国经济的。5、非公有经济范围、地位和作用。范围：包括经济、经济、经济等。地位：是社会主义市场经济的部分。作用：在发挥着日益重要的作用。二、【小组讨论、合作探究】6、探究活动：=1\*GB2⑴王师傅所在的钢铁公司属于哪种所有制经济形式？该种经济体制还涉及哪些领域？在我们周边还有哪些是国有经济？=2\*GB2⑵刘大妈所在的乡镇企业属于什么所有制经济？在我们周边还有哪些企业是集体企业？7、比较国有经济、集体经济的异同点。8、探究活动：他们三人所从事的职业应各与什么经济体制有关？在我们周边还有哪些类似企业？9、如何处理各种所有制经济之间的关系？10、总结：把下列选项填在下表相应的地方①个体经济②私营经济③外资经济④国有经济⑤集体经济⑥混合所有制经济中的国有成分、集体成分⑦公有制经济⑧非公有经济⑨所有制经济④国有经济（主导力量）⑦公有制经济⑤集体经济⑨所有制经济（基础，主体）⑥混合所有制经济中的国有成分、集体成分⑧非公有经济①个体经济②私营经济③外资经济三、【学习测评】1、社会主义初级阶段的基本经济制度是（）A、以公有制为主体，混合所有制经济共同发展B、以公有制为主体，多种所有制经济共同发展C、以国有经济为主体，非公有制经济共同发展D、以非公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展2、2008年，大庆油田公司超额完成全年油气生产任务，上交国家利税超千亿元。这说明（）①国有企业担负着关系国计民生的重要产品的生产任务②我国只要发展国有经济就足够了③国有经济是我国国民经济的主导力量④石油工业对我国经济发展的贡献最大A、①②③④B、①②③C、①②④D、①③3、李青开了一家美容美发厅，雇佣2名中国大学生和2名外国留学生课余时间帮她打工。这家美容美发厅的经济性质是（）A、集体经济B、个体经济C私营经济D、外资经济4、辨析：在我国，国有经济是国民经济的主导力量，非公有制经济可有可无。四、【学后反馈】