生命教育教案作为一名教学工作者，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的生命教育教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。生命教育教案1教学目标：1、了解大自然中的万千生物都是一个个鲜活的生命，认识到大自然的美丽。2、了解自己的生长规律，懂得男女之间的差异，从而更加悦纳自我，敬畏生命。3、让学生感受到生命是幸运的，从而珍爱生命，健康成长。教学重难点：感受幸运的关照，体会生命是幸运的。教学过程：（一）课前导入大自然中的万千生物都是一个个鲜活的生命，它们相互依存，正是因为生命的丰富多彩，我们的世界才格外美丽。我们的生命从孕育到出生，再到成长，幸运一直伴随着我们，拥有生命是幸运的。今天就让我们一起来感受一下幸运的.生命。（二）新授课1、智慧屋观察图片，了解我们的生命从孕育到出生，再到婴儿、幼儿、童年、少年、成人......等过程，感受我们的生命来之不易。2、情境园仔细阅读小丽的故事，感受一下小丽“死里逃生”的经历，从而体会生命是幸运的。回忆自己幸运的事情，在成长树上记下幸运的果实。小组内互相说一说自己幸运的故事。3、训练场1）体会幸运展示一次次的灾难场面，让学生说说自己看后的感受。想一想，当他人遭遇不幸时，你能否给予帮助。2）活动：互赠幸运星每人折一颗幸运星送给你想送的同学，并附上你真诚的祝福。（三）知识积累积累有关幸运的名人名言。生命教育教案2一、学习目标1、知识目标:了解多彩的生命构成了缤纷的世界,生命需要相互关爱。2、能力目标:努力培养自己保护自然环境、关爱其他生命的能力。3、情感态度价值观：从小养成保护自然环境和生态系统的思想意识、觉悟及相应的道德行为。二、学习重难点重点：了解多彩的生命构成了缤纷的世界，学会关爱其他生命。难点：理解生命需要相互关爱.三、课前准备通过上网或其他途径分别收集各种生命形式的图片和文字资料、各种濒危动植物的相关资料及查找各种危害人类的灾害性天气的成因和危害。四、课堂助学1、活动一：说说校园里的生命。（结合图片，激发学生的兴趣）2、活动二：说说校园外的生命。（从不为人知的小生命到广为人知的生命）3、活动三：讲述人与其他生命之间爱的故事，分析人与其他生命为什么应和谐相处？4、活动四：人与其他生命应如何和谐相处？（小组合作解决）5、活动五：我们中学生该怎么做？五、巩固与反思1、你认为下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背（）①周末到森林中打猎②到餐馆吃野生动物③不践踏草坪、花卉④保护珍稀动植物a、①②③b、①②c、③④d、①②③④2、地球上最珍贵的.财富是（）a、金钱b、地位c、友情d、生命3、我们每一个人应关爱与呵护周围的生命，特别是要关爱呵护（）a、弱小生命b、珍稀野生动植物c、所有野生动植物d、已灭绝动植物4、如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就要（）①将其他生命赶跑②去关爱与呵护周围的生命③高高在上，因为人类的生命是宝贵的④关爱社会、关爱自然a、①②b、②④c、②③④d、①②③④5、人类只是一个地球，尊重地球就是尊重生命，保护环境，就是保护我们人类自己。在日常生活中，我们的一举一动都可能对地球造成伤害，下列行为不可取的有（）①到餐馆吃野生动物的肉②随手乱扔电池③使用一次性快餐盒④使用太阳能热水器⑤随处燃放烟花爆竹a、①②③④⑤b、①②④⑤c、①②③⑤d、①②④生命教育教案3教学目标：1、知道打雷是自然现象，提高预防雷电伤害的意识。2、初步了解雷电的形成及危害，掌握防止雷电伤害的基本知识。活动重点：知道打雷是自然现象，了解雷电的形成及危害。教学难点：掌握防止雷电伤害的基本知识。教学准备：1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。2、教师制作的幻灯片，《班得瑞轻音乐》三段。3、事先排好情景和做好所需要的头饰。教学过程：一、情景趣味导入，激发学生参与的兴趣。1、哦，宝贝们，夏天到了，外边的风景很美，开起我们的.汽车出去玩玩吧！（师带幼儿双手做握汽车方向盘样，开车出发，师一路上提示学生到站的站名）2、请同学们仔细倾听分辨：什么声音在响？引出主题。（ppt第一张下雨了）3、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。二、了解雷的形成原因。1、讨论：你看到的雷电是什么样子的?2、引导学生在活动中能够大胆地表述。3、请学生分组用肢体语言模仿打雷的声音和闪电的景象。4、欣赏动态的、带声效的ppt打雷闪电图，深入了解电闪雷鸣。5、教师点击ppt中的超级链接，播放动画，帮助学生认识下雨时雷电的形成。6、师生共同总结：夏天打雷是一种自然的现象，以及打雷闪电的形成原因。三、讨论：雷电有何危害。1、观看ppt结合自己已有的经验了解雷电的危害。2、雷电有时会伤害到我们，那么下雨又打雷时，我们应该怎么办？躲在什么地方是安全的？而什么地方是一定不能去的？3