学校艺术教育的现状与出路摘要：随着教育事业的蓬勃发展，素质教育不断向前发展，作为其重要组成部分的艺术教育也越来越受到学校与社会的重视。但是现阶段的艺术教育还存在着许多问题，由于我国之前经济发展较注重生产力，所以艺术教育不是足够重视，另外就是学校艺术教育呆板化、泡沫化，导致我们的艺术教育不太完善，所以我国艺术教育的出路是，国家加大对艺术教育的重视，创造活跃的学术氛围，减轻泡沫化，才使之能真正培养出具有较高艺术素质和修养的人才。关键词：艺术教育；现状；出路学校艺术教育是素质教育的有机组成部分。自从素质教育得到重视以后，学校对艺术教育也是越来越重视，社会对艺术教育的投入逐渐增多，艺术教育成为提升个人综合素质的一种重要方式。然而真正的艺术教育是要提高人们对美的感受和理解，培养对艺术的表现力和创造力。但是目前学校艺术教育存在很多问题，如果不解决这些问题，艺术教育的发展将会受到严重的阻碍，以下就是对现状的几点介绍以及艺术教育的出路与未来。一、学校艺术教育的现状国家不重视艺术教育由于我国近几年科学发展，所以在教育方面较重视实用性的文理科，这就导致了艺术教育边缘化，得不到国家足够的重视，虽然近几年我国加大对学生德智体美教育，但是由于小学初中学校将其课程设置为副课，使得老师水平普遍不高，学生将其不当回事，在高中更是将艺术教育单分出去，显示我国为追求科技化，而忽视学生对美的感受，为实现工业化，而不注重学生的人文素质。而且在我国学艺术费用很高，使得一些真正爱好艺术有艺术天分的孩子与教育失之交臂，令人惋惜。2、艺术教育呆板化由于我国目前一直处在应试教育状态中，高分可以证明一切，所以老师学生都只注重如何考试取得高分，学生只是在不断熟练一种取得高分的途径，只注重对技能的掌握，而失去了对艺术自然天性的把握，忽视了对艺术真实的感受。我们本该生动活泼的课堂变得死气沉沉，老师整搬书本知识，限制了学生的想象力与创造性，老师与学生关系僵化，不再有激情的碰撞，形成了机械化的教学模式在我们一次次倡导素质教育浪潮的同时，自然而然加入了太多对学生德育的培养与熏陶，导致艺术的主流思想和我们的德育、红色教育紧密相连，而忽视了艺术那种追求自然天性的感觉，所以应该让其自由发挥，更加贴近生活和内心感觉，才能在艺术上真正达到巅峰，而不单纯是一种工具。3、艺术教育泡沫化越来越多的学生将学习艺术成为进入大学的捷径，与此同时学校也把学艺术当成提高升学率的有效途径，导致很多大学开设艺术专业，进行扩招，越来越多的学生涌入艺术的大门，这样的结果就是，学生艺术专业水平的降低无法应对日益严峻的就业形势，而且就业市场接近饱和，有的学生被迫放弃专业，从事热门专业工作，对于在艺术领域学习了十几年的学生来说，这无疑是痛苦无奈的选择，而且这也是一种教育资源浪费，这样发展下去，必然会影响社会的和谐，应该说，艺术教育的泡沫化已经很严重，再不解决将给我们的社会带来很多不好的影响。二、学校艺术教育的出路1.、要改善我国艺术教育的现状，就应首先提高艺术教育在教育领域的地位，由于现代科技的冲击，使我国只重视文理科教育，忽略艺术教育，没有将其地位真正摆正，国家应加大对艺术教育的重视程度，与文理科学习并驾齐驱，共同为我国教育事业增砖添瓦。与此同时，国家应降低学生的学习费用，使那些有艺术素养但经济不允许的学生，可以真正接受艺术教育。2、刻板的艺术教育简直是对艺术创造的扼杀，学校应营造自由、活跃的学术氛围，注重个性教育，培养学生创造性思维，不能将知识的传授变成填鸭式的教育，制造生动有趣的课堂氛围，充分调动学生学习的积极性，不能将知识变成一个个具体的符号，不能抹杀学生的想象力和创造力，拉近老师与学生的距离，进行艺术交流。由于受到应试教育的影响，考试太注重技能，而忽视学生审美观和创造思维，应该减少对技能的考核，使学生徜徉在自由的艺术氛围中。不要将艺术教育绑定道德教育，不能将某些道德意义，如红色经典，强加到艺术教育上，不仅禁锢学生的思想，还使得教育狭义化。社会的浮躁导致了艺术教育的泡沫化，为了艺术教育的健康发展，必须摈弃浮躁，告别泡沫，应限制大学盲目的开始艺术课程，控制扩招，改变学校家长为了升学将差生投入到艺术的错误思想，同时应对教育体系进行改革，使之适应与现在就业形式并且还原艺术的本来面目。三、结语总体看来，我国艺术教育还是存在很多的缺陷与不足，有国家不重视艺术教育，艺术教育呆板化以及泡沫化，要解决这些问题，国家就必须给予艺术教育充分的重视，告别教学呆板化、考试技能化、提高高考对文化成绩的要求，不要将艺术教育德育化，以及控制艺术教育的扩张，改革招生制度，使学校能培养出真正有艺术素养的学生，使我国的艺术教育日趋完善。参考文献：[1]岳友熙，论中国艺术教育存在的问题与出路[J]，甘肃:甘肃社会科学，2