附件2：教学设计参考模板基本信息学科美术年级一年级教学形式教师黄莲婷单位龙园意境小学课题名称学情与教材分析一、HYPERLINK"http://www.teachertools.cn/article/sort08/list8_1.html"\t"_blank"学生情况分析：一年级HYPERLINK"http://www.teachertools.cn/article/sort08/list8_1.html"\t"_blank"学生想象力丰富，有较强的表现欲望，同时对工艺制作大感兴趣。并且对于美的事物有兴趣，有初步感受美的能力，作画时初步HYPERLINK"http://221.238.248.251/click/c1.php?r=http%3A//teachertools.cn/article/sort0103/sort0183/32186_2.html&aid=11889&sid=6235007045044102&click=1&url=http%3A//t.dianping.com/deal/1101%3Futm_medium%3Demailad%26utm_source%3Dhongjie%26utm_term%3Dtuangou100820%26utm_campaign%3Dad&v=0&k=%u57F9%u517B&s=http%3A//teachertools.cn/article/sort0103/sort0183/32186.html&rn=382935"\t"_blank"培养了观察习惯，对于想像画、命题画有较大的兴趣，能根据自己的感受大胆绘画。但也有存在以下问题：1、HYPERLINK"http://www.teachertools.cn/article/sort08/list8_1.html"\t"_blank"学生在绘画上构图能力较差，色彩运用不够丰富，画面排放不够整齐，有零碎感，态度不够仔细。2、工艺制作上精细度不够，意图能力较差。3、完成作业的速度不一，HYPERLINK"http://221.238.248.251/click/c1.php?r=http%3A//teachertools.cn/article/sort0103/sort0183/32186_2.html&aid=11937&sid=6235007045044102&click=1&url=http%3A//www.dianping.com/promo/122524%3Futm_medium%3Demailad%26utm_source%3Dhongjie%26utm_term%3Dtuangou100820%26utm_campaign%3Dad&v=0&k=%u90E8%u5206&s=http%3A//teachertools.cn/article/sort0103/sort0183/32186.html&rn=47784"\t"_blank"部分同学习惯于带回家去完成，少数同学形象表达能力还停留在幼儿园的水平。4、优、差生差异太大。二、教材内容分析本教材以美术新课标为依据，打破了过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心、探究性美术实践活动为主线、人文性单元结构为基本特征的美术教材新体系。本教材注重HYPERLINK"http://www.teachertools.cn/article/sort08/list8_1.html"\t"_blank"学生审美感受和视觉经验的培养，强调HYPERLINK"http://www.teachertools.cn/article/sort08/list8_1.html"\t"_blank"学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会，贴近HYPERLINK"http://www.teachertools.cn/article/sort08/list8_1.html"\t"_blank"学生，学以致用”为原则，选择符合一年级小HYPERLINK"http://www.teachertools.cn/article/sort08/list8_1.html"\t"_blank"学生身心特点的教学内容设计课题。教学目标1.通过欣赏与观察，让学生了解鱼类不同的外形与花纹。2.让学生学会分析鱼的外形和颜色，并能运用线与色大胆表现各种形状的鱼。教学过程与方法课题大鱼和小鱼(一年级下)授课人龙园意境小学黄莲婷教学目标1.通过欣赏与观察，让学生了解鱼类不同的外形与花纹。2.让学生学会分析鱼的外形和颜色，并能运用线与色大胆表现各种形状的鱼。教材分析重点学会分析鱼的外形、花纹和颜色。难