给予是快乐的小学作文给予是快乐的小学作文10篇在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的给予是快乐的小学作文，希望对大家有所帮助。给予是快乐的小学作文1中国有一句谚语叫作赠人玫瑰，手有余香。在生活中，给予是快乐的，我也给予过别人帮助。那天早上，我走进校园大门，旁边是两名高年级的学生正在说话，我听她们说学校来了一位乞丐。听到这个消息后，我半信半疑地走进了楼梯，没想到真的遇到了那位衣衫褴褛的乞丐。他的手断了一只，另一只手颤颤地拿着一个铁碗，他见到了我，立刻把手里的碗伸向我，他粗暴的行为吓到我了，我便摇了摇头，捏着手里的一枚硬币飞快地跑进教室。到了教室，我便与同学聊起那一位乞讨人，同学说了，那位老人来到我们班很多次了。说罢，那位老人又出现在我的眼前，他一个一个地向同学讨要，最终又走到了我的跟前，我当时内心十分纠结，到底是给还是不给？眼看着那位乞丐就要走了，我终于狠下心来，把手中攥得紧紧的硬币放在了铁碗里，叮当一声，硬币落在了碗里，我那纠结的内心，也舒展开来。只见他看了我一眼，向我表示感谢，就匆匆地离开了，也许你们不理解，到最后时刻我为什么还是把硬币给了他，因为我觉得这个老人也是有苦衷的，要不怎么会一而再，再而三地乞讨呢？当硬币放在碗里，我就有一种自豪的心情，毕竟赠人玫瑰，手有余香嘛！给予是快乐的小学作文2我有一个好朋友叫文丽梅，她常常在我有困难的时候帮助我。一个寒冷的冬天，我在削铅笔的时候，不小心把手指割破了，流了好多血。文丽梅看见了，急忙向老师借布和线，帮我把血止住。第二天早上，我没戴手套，手冻得通红，像两个红萝卜，受伤处更生疼。文丽梅看见了，急忙脱下手套，把他们塞进我的怀里。我不接受，把手套塞了回去。她嘟起嘴，故作生气地说：“你不接受，说明不当我是你的好朋友。再说你的手受了伤，更需要呵护。”望着她友好的双眼，我的心里顿时涌起了一股暖流，慢慢地戴上了她递过来的手套。长跑过后，我的手好像在火炉边烤过一样温暖，而丽梅的手却被寒风吹得紫红。我跑过去，心疼地捧起她的手，说不出话来。她看出了我的心思，笑了笑说：“傻瓜，知道吗，给予朋友，是一件让人快乐的事哦。”丽梅，我的好朋友，我深深地记住了你，深深地记住了冬日的那双暖手套，也深深记住了“给予是快乐的”这句人世间美丽的语言。给予是快乐的小学作文3一个阳光灿烂的星期天，我兴致勃勃地和妈妈乘公交去游玩。上车后，我们在一位阿姨后面坐了下来。后来，一为老人拄着拐杖走了上来，站在那为阿姨的旁边，那位阿姨不满地瞟了老人一眼，然后就不理睬地转过头去，望着窗外。妈妈看了以后，摇了摇头，站起身对老人说：“老人家，你请坐这！”老人听了，高兴地连连点头道谢：“你真好，谢谢你，年轻人！”我看见妈妈如此的尊敬老人，我也乖巧地站起把座位让给了妈妈，车上的叔叔、阿姨都夸我是懂事的孩子。那位阿姨看到了我的举动，不好意思地红了脸，她亲切地对我说：“小朋友，来，阿姨的位子给你坐，我一会儿就下车了。”我高兴地向她道了谢，车里又一次充满了欢声笑语……是啊，酸甜苦辣涩构成了五味人生，幸福与痛苦点缀了我们多姿多彩的人生，人间的真情无处不在，当我们给予别人幸福的同时，我们自己也得到了快乐，让我们为爱点燃幸福的灯吧！给予是快乐的小学作文4每当你帮助了别人，心里头是不是会觉得十分开心呢?就在上一节击剑课时，我带来了一个像转盘一样的小东西，同学们一看，一个键步就过来了，他们在我手掌前左瞧瞧，右瞧瞧，有的像是在思考这是什么东西，有的目不转睛地看着，还有的想摸一摸。这时候，“叶帅”走了过来，问我，这小东西能借我玩一下吗？“当然没问题”我不知道这句话是怎样从我口中吐口而出的，只是一心想满足他的好奇心让他看看我这个玩意儿有多厉害。他于是用力的转了一下，我从他的脸中看到了一丝笑容。虽然我表面上没表达出来，但是我心里早已跟着他一起欢声笑语。于是我说:“让我也来转转看”于是我学着叶帅的动作，也使劲地转了一下，不但没有转成，还被我转飞了出去，于是我跑了过去，重新试了一次，不料，还是没有转成。叶帅一把手拿来过来，他又重新转了一遍，瞧他的表情，就像刚开的向日葵，笑得可甜了。看到他的笑脸之后，我不由自主的说:“这个东西送给你吧”“真的吗？太好了”叶帅高兴的一蹦三丈高。我看到他这么高兴，这么兴奋，这种喜悦的心情把我也感染了。这一次让我真正的感受到了给予是快乐的。给予是快乐的小学作文5最近，我读了一篇文章——名叫《给予是快乐的》。这篇文章主要讲了在圣诞节前夜，小男孩看到了保罗的新车。保罗告诉他，这是他哥哥送给他的圣诞节礼物。小男孩非常吃惊又很羡慕，保罗心想，小男孩一定希望也有一个这样的哥哥。但是，小男孩的话让保罗十分惊讶。原来，小男孩希望将来能像保罗的哥哥那