专业《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！安徽省南谯区历年《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试真题及答案【最新】第I部分单选题（100题）1.求助者一般资料：男性，21岁，未婚，大学生。A:抑郁B:焦虑C:强迫D:恐惧答案：B2.案例五：A:恐惧感下降到目前的一半B:不再害怕C:克服恐惧D:坚持每晚独自在街上行走答案：A3.一般资料：女，35岁，已婚，大专，教师，经济状况良好。A:责备丈夫B:丈夫外遇C:情绪低落D:要求离婚答案：B4.案例九：A:想象引起恐惧的情境B:觉察恐惧反应C:采取措施来减轻焦虑D:出现恐惧情绪答案：C5.案例八：A:精神病性障碍B:严重心理问题C:偏执人格障碍D:心理生理障碍答案：A6.求助者一般资料：男性，21岁，未婚，大学生。A:多重问题B:多重选择性问题C:解释性问题D:责备性问题答案：C7.案例一：A:部分受损B:受损严重C:没有受损D:无从判定答案：A8.求助者：男性，25岁，未婚，饭店服务员。A:恐惧?B:抑郁C:焦虑D:强迫答案：C9.求助者一般资料：母林，女，19岁，高中学生，班长。求助问题：因为理科成绩很好，半年以前母林从文科班转入理科(3)班，最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好，但因为上个月与班主任的意见发生分歧，感觉学习和班长工作都不顺利，很怀念以前的班级生活，而且感觉没有和班主任搞好关系，和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，学习时坐不住，注意力不集中，晚上失眠，总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查，医生认为是神经衰弱，开了一些安定药，吃过后没有任何效果，所以来做心理咨询。求助者自述：一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议，当时班主任很欣赏我的建议。但是后来就没有下文了。那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。我很想再和班主任谈谈，但感觉班主任不会采纳，谈也是白谈。私下我和几个同学讨论这个问题，大家都认为那是一个很不错的建议，但是无法实施，只是一个理想而已。我认为大家都没有见识。因此我最近不愿意和同学们讨论问题，总是觉得任何愿望都无法实现，陷入痛苦之中。以下为心理咨询师与求助者的交谈记录：求助者：这就是我的近况。近一个月我吃不好睡不好的原因就在此，去医院检查也无济于事，是老师介绍我来这里咨询的，你可要帮助我呀!心理咨询师：感谢你这么信任我，我非常愿意帮助你。你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是?求助者：……(沉默30秒)表面上班主任很看好我提的建议，但是没有打算实施。我的同学也认为我是多管闲事，没事找事。心理咨询师：噢，你对班主任和同学们的反应感到吃惊、气愤，你认为班主任应该很重视你的建议，同学们也应该赞成你的想法。求助者：他们根本就不相信我，我的想法他们认为没有一点价值。心理咨询师：你开始害怕他们了，而且很气愤，因为你希望班主任重视你，也希望有机会证实你的才华。求助者：……(沉默1秒)其实我不想考虑得那么多。在来之前我就很犹豫，要不要说这些……。心理咨询师：你不确定我对你的看法，也不清楚做心理咨询结果会怎么样，你害怕我和你的班主任、同学一样轻视你。求助者：嗯，是这样的(不好意思)笑!现在还是，我怕你也会觉得我很自负或自不量力。心理咨询师：我可以感到你的冒险感，但我关心的是帮助你把握你的内部情感和选择。我对你的尊重并不会因为你的个性特点而消失。在这段咨询谈话中，心理咨询师主要运用了（）。A:认知疗法B:求助者中心疗法C:认知冲击疗法D:合理情绪行为疗法答案：B10.案例一：A:内心痛苦B:婚事难以进行C:情绪低落D:内心难以抉择答案：D11.一般资料：求助者，男性，28岁，医院主治医师。A:启发求助者独立思考B:帮助求助者自我探索C:理解助人自助D:实施助人自助答案：C12.案例一(5)：A:认知复习B:自我审查C:自我演示D:认知重建答案：A13.案例二：A:心理不正常B:心理健康C:心理不健康D:心理正常答案：A14.案例五A:钟情妄想B:关系妄想C:无法判定D:客观事实答案：D15.案例八：A:交互抑制理论B:操作条件反射C:社会学习理论D:经典条件反射答案：B16.案例一A:母亲是否强势B:借故缺席家庭聚会C:父母感情不和D:丈夫反映其脾气大答案：A17.案例一：A:严重心理问题B:一般心理问题C:神经症性心理问题D:抑郁症答案：B18.求助者，女性，42岁，自由职业者。A:自我指导