专业《心理咨询师之心理咨询师二级技能》资格考试必背200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！广西壮族自治区玉州区《心理咨询师之心理咨询师二级技能》资格考试必背200题真题AB卷第I部分单选题（100题）1.一般资料：王某，女性，22岁，公交车售票员。A:关系妄想B:特殊意义妄想C:迫害妄想D:钟情妄想答案：A2.案例二A:生物学因素B:求医结果C:社会性因素D:认知偏差答案：B3.一般资料：求助者，女性,32岁，公司职员，大学本科A:5处B:6处C:8处D:7处答案：D4.患者在BPRS情感平淡项目上的分数增高，其主要表现应该是（）。A:激动B:心境不佳C:情感基调低D:悲观答案：C5.案例五：A:诊断-咨询-巩固B:诊断-制定方案-咨询-评估C:诊断-咨询-评估D:初诊-诊断-制定目标-咨询答案：A6.案例六：A:不给任何强化B:停止冲击治疗C:给予充分同情D:适当劝慰疏导答案：A7.求助者一般资料：母林，女，19岁，高中学生，班长。求助问题：因为理科成绩很好，半年以前母林从文科班转入理科(3)班，最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好，但因为上个月与班主任的意见发生分歧，感觉学习和班长工作都不顺利，很怀念以前的班级生活，而且感觉没有和班主任搞好关系，和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，学习时坐不住，注意力不集中，晚上失眠，总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查，医生认为是神经衰弱，开了一些安定药，吃过后没有任何效果，所以来做心理咨询。求助者自述：一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议，当时班主任很欣赏我的建议。但是后来就没有下文了。那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。我很想再和班主任谈谈，但感觉班主任不会采纳，谈也是白谈。私下我和几个同学讨论这个问题，大家都认为那是一个很不错的建议，但是无法实施，只是一个理想而已。我认为大家都没有见识。因此我最近不愿意和同学们讨论问题，总是觉得任何愿望都无法实现，陷入痛苦之中。以下为心理咨询师与求助者的交谈记录：求助者：这就是我的近况。近一个月我吃不好睡不好的原因就在此，去医院检查也无济于事，是老师介绍我来这里咨询的，你可要帮助我呀!心理咨询师：感谢你这么信任我，我非常愿意帮助你。你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是?求助者：……(沉默30秒)表面上班主任很看好我提的建议，但是没有打算实施。我的同学也认为我是多管闲事，没事找事。心理咨询师：噢，你对班主任和同学们的反应感到吃惊、气愤，你认为班主任应该很重视你的建议，同学们也应该赞成你的想法。求助者：他们根本就不相信我，我的想法他们认为没有一点价值。心理咨询师：你开始害怕他们了，而且很气愤，因为你希望班主任重视你，也希望有机会证实你的才华。求助者：……(沉默1秒)其实我不想考虑得那么多。在来之前我就很犹豫，要不要说这些……。心理咨询师：你不确定我对你的看法，也不清楚做心理咨询结果会怎么样，你害怕我和你的班主任、同学一样轻视你。求助者：嗯，是这样的(不好意思)笑!现在还是，我怕你也会觉得我很自负或自不量力。心理咨询师：我可以感到你的冒险感，但我关心的是帮助你把握你的内部情感和选择。我对你的尊重并不会因为你的个性特点而消失。求助者心理问题产生的现实刺激是()。A:半年前调班B:患有心理疾病C:与同学关系微妙D:建议未被采纳答案：D8.HAMD共包括三种版本，我们在教材中介绍的版本有（）个项目。A:24B:21C:17D:30答案：A9.案例三：A:真性幻听B:目前无法做出判断C:假性幻听D:客观存在的事实答案：A10.一般资料：求助者，女性，22岁，未婚，大专学生。A:想象次数B:恐惧情境C:焦虑等级D:想象能力答案：C11.案例二：A:请女友前来心理咨询B:与父母女友共同解决C:帮助接纳现实D:给予恋爱指导答案：C12.本案例中，若女儿前来咨询，心理咨询师适当的做法是（）。单选A:支持其做法B:接纳其做法C:指导其放弃D:批评其做法答案：B13.案例三：A:求助者受外界刺激后的反应B:求助者较真的表现C:求助者以往人格特点的改变D:目前无法做出判断答案：D14.案例一(4)：A:积极关注B:热情C:共情D:尊重答案：A15.案例一(4)：A:去中心化B:进行真实性检验C:识别自动性思维D:识别认知性错误答案：C16.下面是某求助者MMPI-2的测验结果：A:7B:5C:2D:3答案：C17.一般资料：求助者，男