中班快乐教案中班快乐教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的中班快乐教案，仅供参考，大家一起来看看吧。中班快乐教案1活动目标1、了解夏至节气的特点，知道为什么“夏至不过不热”。2、了解有哪些方法对抗炎热，了解扇子的不同种类。3、学习用彩纸和冰棒棍制作小扇子的方法，锻炼手部肌肉和协调能力，学会废物利用。活动准备1、正方形彩纸、冰棒棍、双面胶2、扇子制作教程视频活动过程1、夏至节气知识介绍夏至这天太阳直射点达到北回归线，是最接近我们的时候，这天之后太阳直射点开始逐渐向南移动，北半球白昼开始逐渐变短，对于北回归线及其以北的地区，正午太阳高度也开始逐日降低，可是为什么最热的时候在七八月份呢？原来我们感受到的气温不是太阳照射的度，而是大地反射出的温度，夏至之前地表积累的热量还未达到最高，所以夏至这一天其实并不是一年中最热的时候。反而是夏至过后，地表温度逐渐累积，再加上依旧长时间的日照，气温因此逐渐升高，因此有“夏至不过不热”的说法。1、提问引导提问小朋友们是怎么过夏天的？有什么对抗炎热的.好办法？需要借助什么？（如扇子，电扇，空调等）你们知道扇子有哪些种类吗？（教师展示图片：蒲扇、羽扇、折扇、团扇等）2、自制小扇子那么今天我们就要来做一把属于我们自己的小扇子。（1）教师展示小扇子教程视频。（2）小朋友们看懂了吗？请几位小朋友来复述一下制作过程。（3）教师分发彩纸，冰棒棍。（4）小朋友们开始制作扇子，对于有困难的小朋友教师进行指导。（5）在扇子的形状完成后，小朋友可以根据自己的想象对扇子进行一些装饰。4、作品展示请小朋友们展示自己的作品，并评选出优秀作品给予奖励。5、活动结束中班快乐教案2活动设计寒假将至，无意之中我问到这样一个问题，寒假到了，我们要过一个节日，小朋友们知道是什么节日吗，他们摇摇头。我告诉他们是春节，对于春节现在的孩子知道的越来越少了，我想通过这节活动让孩子们知道我们国家的传统节日以及一些风俗习惯，增强孩子的民族自豪感，从而加深对春节的认识。活动目标1、认识新年、喜欢新年、盼望新年，发展幼儿用完整的语言表达自己的想法和愿望。2、体会新年的气氛，尝试用自己喜欢的方式装扮节日氛围。3、知道新年是哪一天，了解新年的意义。教学重、难点1、用完整话表述春节的故事。2、制作礼物。活动准备1、有关新年的'图片ppt。2、橡皮泥、彩纸、剪刀、胶水若干。3、以往过新年时的照片。活动过程一、导入部分。将幼儿慢慢带入活动室。（活动室内的窗户上贴满窗花，棚顶上挂满彩条，门上贴上春联、福字、活动是前方挂几挂鞭炮，放《过新年》的音乐）1、你看到了什么，跟我们平时的活动室有什么不一样？2、想想这些东西在什么时候会看得到？3、看到这种场景，听到这个音乐你有什么感觉？二、基本部分。1、讨论过年时是什么样的情景，小朋友每年都是怎样过春节的？2、出示ppt课件，帮助幼儿加深一步理解春节。（1）春节的由来，知道我国人民善良与纯朴。（2）春节的习俗，了解我国悠久的历史及文化传统。3、音乐游戏，放鞭炮。（1）播放《恭喜发财》的音乐，教师将身体蜷缩并发出爆炸声展开。（2）指导幼儿跟着音乐做动作。4、春节趣事。（1）教师出示自己过年时的一张照片向幼儿讲述自己过年时的趣事。（2）指导幼儿说己照片中的内容及趣事（3）引导幼儿用完整话叙述春节为什么会这么快乐（团圆）5、迎新年、送礼物。新年快到了，我们要给亲朋好友送去祝福，小朋友可以动手做一做。（1）教师出示准备好的工具盒，让小朋友们自己选择。（2）幼儿可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪。（3）提问：你想做一件什么样的礼物？（4）幼儿制作，教师巡回指导。（5）展评作品，幼儿将作品放置在展览区，指导幼儿欣赏，并大胆说己的看法。三、结束部分。1、谈话：春节快到了，那是我们就要放假了，老师也收不到你们的祝福了，那么今天小朋友就用一个动作祝福老师好吗？2、教师播放《恭喜恭喜年》的音乐，幼儿逐个做动作或表情向老师祝福出活动室。中班快乐教案3［活动目标］1、知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。2、能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验，并大胆地进行表达与交流。3、能安静的倾听同伴的表述。4、愿意积极参加活动，感受节日的'快乐。5、知道节日时人们主要的庆祝活动。［活动准备］1、家长协助幼儿收集各种资料和丰富相关经验。2、幼儿每人一本《嫦娥奔月》的图书。［活动过程］1、交流相关经验，知道中秋节的时间和有关风俗习惯。（1）幼儿自由结伴交流自己调查的结果。（2）集体交流，丰富相关经验。（教师引导幼儿根据调查表的内容进行交流，提醒幼儿能安静地倾听同伴的表述）。（3）拓展有关经验。指导语：你还知道哪