我的妈妈教案我的妈妈教案作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的我的妈妈教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。我的妈妈教案1活动目标：1.观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。2.从动物的拥抱中，感收妈妈的爱和拥抱的温馨。活动准备：1.绘本《妈妈抱抱我》ppt课件。2.歌曲《我的好妈妈》、《我爱我的家》活动过程：一、谈话导入部分1.歌曲导入，感受母爱的表达。师：小朋友，你们爱自己的妈妈吗？为什么？（妈妈爱我们）师：那妈妈是怎样爱你的呢？（妈妈给我买吃的、妈妈给我讲故事、妈妈喜欢抱抱我等）师：你们的妈妈真爱你们，因为你们都是妈妈的心肝宝贝。我们一起送一首《好妈妈》歌曲给妈妈好吗？二、导入故事，感受动物妈妈对小动物表达爱的方式。1.出示第一张图片，幼儿知道书的封面及故事的名字。师：“今天顾老师还带来了一个有关动物妈妈爱自己宝宝的故事，名字叫《妈妈抱抱我》，你们想听吗？这是书的什么？故事的名字叫什么啊？我们一起来看看动物妈妈是怎么爱自己的宝宝的。2.出示第二、三张图片，了解鸡妈妈对小鸡的爱的表达方式。师：你看到了什么呢？图片上有谁？（是鸡妈妈和鸡宝宝）鸡妈妈在做什么呢？（鸡妈妈在给小鸡喂米呢。）鸡妈妈非常爱她的孩子，小朋友们，你们知道鸡妈妈是怎么抱小鸡的吗，谁愿意试试看？（请幼儿学一学）出示第三张图片，师：“哦，原来鸡妈妈是用翅膀抱抱她的孩子。”教师走到一个小朋友前面伸开双臂紧紧地抱住他。“鸡妈妈就是这样爱她的孩子的，好温暖啊。”原来鸡妈妈是用翅膀抱它的孩子的`。每当鸡宝宝遇到危险的时候，鸡妈妈就会用翅膀把小鸡紧紧地护住。跟你旁边的小朋友学一学鸡妈妈抱小鸡3.出示第四、五张图片，了解狗妈妈对小狗爱的表达方式。师：你又看到了谁呢？（狗妈妈和她的孩子们）他们在做什么呢？（在草地上玩耍）玩得开心吗？你们家养小狗吗？你家的小狗看见你会怎么样？（摇尾巴，用舌头舔你）（出示第五张图片)看，故事里的狗妈妈用舌头轻轻地舔它的孩子。原来狗妈妈是用舔舌头的方式来抱她的孩子的，多温暖啊。狗宝宝好幸福啊。”4.出示第六、七张图片，了解鸟妈妈对小鸟爱的表达方式。师：猜猜看接下来会是哪个小动物来了?顾老师说谜语，你们猜猜看好不好？猜谜：个头小，本领大，常在空中玩耍，爱在树上睡觉。真厉害，原来是小鸟。(出示第六张图片)看，鸟妈妈和它的孩子们，它们在蓝天上玩耍，在大树上搭一个鸟窝睡觉。（出示第七张图片)鸟妈妈在干什么呢?原来鸟妈妈用嘴巴轻轻地给孩子们挠痒痒。鸟妈妈在干什么啊？（挠痒痒）挠痒痒真好玩，我也想玩挠痒痒的游戏，你们会挠痒痒吗?找你旁边的小朋友玩一玩吧。师：鸟妈妈是用挠痒痒的方式来抱她的孩子的，她的爱真温暖啊！5.出示第八、九张图片，了解大象妈妈对小象爱的表达方式。师：小女孩回到家中，翻出一本书，她在看什么书啊？(出示第八张，幼儿观察，大象的书)那么大象妈妈会怎么抱自己的宝宝呢？(出示第九张图片)瞧！象妈妈用鼻子温柔地抚摸小象呢！想想看，在你们睡觉的时候，妈妈轻轻的抚摸你们，心理怎么样？我的妈妈教案2一、活动目标：1、能将妈妈和自己的照片贴在爱心里。2、用语言、肢体动作表达对妈妈的思念，舒缓内心的不适感。二、活动准备：1、幼儿用书第1册第2——5页。2、《美工》。3、挂图《我和妈妈在一起》。4、音乐CD（舒缓的音乐）。三、活动过程：（一）妈妈，宝宝好想你。观察并表述幼儿用书第2——5页的画面：（1）第一幅图上有谁？妈妈在为宝宝做什么？（讲故事）你喜欢听妈妈给你讲故事吗？（2）看看旁边的图，妈妈和宝宝在一起做什么？（玩玩具）宝宝和妈妈看起来怎么样？（很开心）（3）我们把书翻过来看看，现在妈妈在给宝宝干什么？（洗澡）看看旁边的图，起床了，妈妈在给宝宝干什么？（穿衣服）（二）妈妈，我们在一起。1、观察并描述挂图《我和妈妈在一起》。图上有一颗大大的、红红的什么？——爱心里有谁？宝宝和宝宝相互怎样？你喜欢和妈妈这样抱抱吗？2、说说自己的妈妈。看着自己和妈妈的照片，你想对妈妈说什么？打开《美工》，按图示折出立体相框。再吧自己和妈妈的照片贴在相框上，就像妈妈和我们开开心心地在一起，你愿意吗？觉得开心的.小朋友，我们一起拍拍手！3、观察教师粘贴照片。我们都想和妈妈在一起，但是妈妈要去上班，所以暂时把小朋友送到哪里？下班了妈妈会怎样？——我们把自己和妈妈的照片贴在立体相框上，就像我们和妈妈抱得紧紧的一样。3、自主尝试粘贴照片。想和妈妈在一起的小朋友，我们来动手试一试吧！我的妈妈教案3活动目标：1、体验活动的趣味和愉悦，能坚持到底的进行活动。2、练习边爬边用头向前顶球的动作。3、掌握爬和顶球的技能。4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的.良好情感。5、知道人