第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页2022多媒体上半年工作总结多媒体上半年工作总结总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，快快来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是我为大家收集的多媒体上半年工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。多媒体上半年工作总结1网络技术飞速发展，它在我们生活的各个方面都潜移默化的产生着影响。现代远程教化作为一种新的教学形态，在观念、过程、方法以及师生角色等诸多层面给予教学以全新内涵。现将本学期运用多媒体教学状况总结如下：1、多媒体网络教学能使老师获得创建性的自由，更能体验到探究的乐趣；利用现代远程教化资源，学生是最干脆的受益者；多媒体教学能够限度地调动学生的学习爱好和学习主动性，通过运用各种相关的图象、声音、动画等手段，能使学生更好地驾驭和接受新的学问。例如在教学“相识对称”这一课时，我利用远程教化资源，下载了多种生动好玩，色调艳丽的平面对称图形图片和自然界中有对称形体的动物图片，制作成详细形象的课件。让学生边观看动画边听故事，在轻松愉悦的故事情节中，漂亮生动的画面上，很自然很主动的学习新知，相识了简洁的对称这一数学学问。并且知道了我们的生活中到处都存在着对称，能够初步学会观赏对称美。2、利用远程教化资源教学也为学生合作学习供应了广袤空间和多种可能，使特性化学习成为现实。学生可以自主，自助从事学习活动，依据自我状况支配学习，而且可以通过相互沟通，集体参加等实现合作学习，并在合作中提高学习爱好和学习效率，通过贡献才智，共享成果，进而学会合作。3、现代远程教化为我们供应了一个学习先进教学方法的平台。通过观看一些教学实录，使我体会到教学也是一种艺术，它须要依据学科调整自己的教学方法，从而使学生限度地驾驭所学学问。懂得了要从过去以课堂教学内容、教材、老师阅历等为主的课堂教学方式转变为一种包括各种类型资源的网上课件，充分利用网络资源优势，能够达到应有的质量和效益的教学方式。这样，学生学习过程中的疑问可以得到老师的全面解答，不受时间空间限制。远程教学自身的优点为原本沉闷的学习生活增加了色调，它变更了传统教学中师生之间的关系，使二者更易于建立共学或互学的关系。总之，以现代信息技术为核心的开放教化，为我们营造了一个崭新的教学环境，它正在变更着我们的学习生活方式和工作方式，更是从根本上变更了我们师生原先的传统学习模式，给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。开放教化的学习者必需充分了解自己所在的学习环境，选择适合自己的学习方式，努力驾驭学习技巧、策略，最终学会学习。多媒体上半年工作总结2本学期，本人担当了多媒体教室的管理工作。多媒体教室仅建成三年多，我又是新接手管理多媒体教室的管理工作，对多媒体教室的管理阅历，多媒体教室的管理工作千头万绪，工作起来吃力，现将本期来的管理工作总结如下：一、制定制度，管理①本学期接手管理初中多媒体教室以后，本人制定了的《多媒体教室管理制度》，按制度管理和运用多媒体教室。②运用先申请，运用后有记载。二、多媒体硬件设备现在的网络病毒、老师对信息技术的运用等多的缘由，多媒体教室的电脑总会有那样的问题，我从各了多媒体教室的设备，从而了学校多媒体教室的运用。三、多媒体电脑软件系统①为老师们能运用由不同语言频道制作系统编制的教学软件，教室电脑安