小学生作文小学生作文常用（7篇）在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的小学生作文7篇，希望能够帮助到大家。小学生作文篇1手机是人类历史上的伟大发明，也是中小学生学习、放松的工具。诸多人认为手机对中小学生只有坏处，但事实并非如此。我有一个学长，他本来不是学数学的料，却在中考考出了数学125分的好成绩。在此之前，他连解一个全等三角形都会很困难，但自从有了手机，他就在网上学习，学习到了解题思路，从而一步步当上了学霸。有的题可能有多种解法，如果用手机学习，就可以知道其他的解法，从而扩大自己的知识面，提高数学水平。手机的好处还不止这些，它还可以在紧急时刻发挥作用。当你迷路时可以用手机上的地图；当你需要帮助时可以用手机打电话；当你要打车回家时可以在手机上呼叫出租车……总而言之，手机给我们便利。在人际交往方面，手机更是方便，一般电脑上的'QQ、微信等，手机上都有，交流更方便！有人认为，手机会让学生的成绩下降。我只同意可能会。因为有的学生用手机不是用来打游戏的，是用来学习的。而且，有位专家说过，如果您的孩子能够学习、体育、艺术兼备，那么请您允许您的孩子在手机上玩会游戏。可见，手机并不是成绩下降的直接原因。我想，中小学生拥有手机利大于弊，所以只要中小学生能合理利用手机，合理安排时间，抵制不良诱惑，安全健康上网，我们就可以拥有手机！小学生作文篇2今天老师领我们一起玩儿“图形大闯关”。一开始，老师问我们喜欢画画吗？我觉得画画还不简单——张飞吃豆芽，小菜一碟，可是我想错了。第一关老师让我们用右手画一个最拿手的图形。我想：这也太简单了，真是小菜一碟。我用右手画了一个心形，线条流畅，真像一颗火热的会跳动的爱心。闯过了第一关，老师带领我们继续闯第二关，第二关是用左手画一个不一样的图形。这下我可为难了，因为我还从来都没有用左手画过画呢。我拿起笔试了几下都没有画出来，我想：用左手画什么，怎么画呢？我急得就好像热锅上的蚂蚁。看见同学们都开始画，我也只好硬着头皮画起来，我想在纸上画一个圆，可是左手就是不听使唤，虽然小心翼翼的画，还是把圆形画成了一个压扁了的鸡蛋。老师说：“有点难吧？第三关更难，我的目的就是难倒你们。”老师笑着说，“你们猜，第三关干什么？”同学们七嘴八舌的议论开了。吉鑫说：“第三关是左右手一起画。”老师说：“对，第三关请同学们左手拿一支笔，右手拿一支笔，两支笔同时画两个不一样的'图形。注意，是同时画两个不一样的图形，这个有趣的挑战叫做左右开弓。”我心里想，老师真是太坏了，这次闯关越来越难了。我拿起笔开始画，不知道为什么，我的手不停的抖，我左手画三角形，右手画五角星。虽然我想画好它们，可是我发现自己顾得了左手，又顾不上右手，左忙右乱，妈呀！画得也太难看了吧！五角星画扁了，只剩四个角，三角形也成了四不像。气死我了，连我自己看着自己画的图形都觉得特别好笑。本来我对画画很有信心，不过今天我画得可不怎么样。我只会用右手画画，不会用左手画画，更别说左右开弓了，这可不是“小菜一碟”啊！小学生作文篇3前天，我和妈妈，还有爸爸一起去溜真冰啦！到了，我感觉有点冷，但是兴奋得浑身发热。我妈妈原来会溜冰，可是现在又忘了怎么溜了。我妈妈觉得（这是我第一次溜真冰）我连在冰上站都站不稳，更别提溜了。可是当她看见我不但站得稳，而且还溜得挺好，不禁张大了嘴巴。我爸爸溜的很快，也很好。快嘛，像风一样快。好嘛，大部分成年人都比不过。在我休息的时候，我问爸爸：“你觉得我滑的好吗？”“不好，”爸爸说，“是太好了！”“啊？！”（晕——）我觉得真是太好玩了。我想下次约几个好朋友一起去，在正大广场8楼，谁有空就打我家的.电话吧！小学生作文篇4一个星期六的下午，我坐下来准备慢慢做作业时，却怎么也找不到我放在书包里的那张数学家业试卷，试卷你在哪？我把书包翻了个底朝天没找到；又把每一本书翻了一遍也没有；最后干脆把书包里所以的书本全都倒在地板上。地板上立刻变成一个小型的垃圾堆，零零碎碎的试卷，各科书本。这些书本有的卷角了，有的破边了，有的被扯坏了······，反正没有一本是好好的。在这乱七八糟的东西里，唯独没看到我要找的那份数学试卷，我急的`像热锅上的蚂蚁······我拿起电话打给我的同桌问她有没有错拿我的试卷，可她说没有。怎么办，作业不能不做呀！于是我又打电话给和我同住一个小区的同学——刘莲，准备借她的卷子去再复印一份。可打开自己的钱包又有点舍不得，因为马虎要花掉自己的零花钱，心里很难受！这些钱可是我平时帮爸妈买早餐的跑腿费，想着我不由自主地哭了出来······过了一会，我准备先写习作。当打开我的《悦读悦写》本，我愣住了，天啊！我花了九牛二虎的力气找的试卷，竟然若无其事的躺在