《菊花的组织培养》2、植物组织培养的应用：（一）细胞的全能性5、例题辨析：例2、在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织、器官，是因为：科学研究表明，处于离体状态的植物活细胞，在一定的营养物质、激素和其他外界条件的作用下，就可能表现出全能性，发育成完整的植株。人工条件下实现的这一过程，就是植物组织培养。（二）植物组织培养2、影响植物组织培养的因素2、影响植物组织培养的因素①按照不同的顺序使用这两类激素，会得到不同的实验结果。②当同时使用这两类激素时，两者用量的比例影响植物细胞的发育方向。一、制备MS固体培养基2、配制培养基。配制1LMS培养基时，先将称量好的琼脂加入800mL蒸馏水，加热使琼脂熔化，然后加入蔗糖30g,取配制好的母液，依次加入，然后定容至1000mL。调节pH值，然后分装到锥形瓶中，每瓶分装50或100mL3、灭菌。高压蒸汽灭菌二、外植体消毒三、接种四、培养五、移栽六、栽培此时的组织或细胞为离体的，即细胞所生活的环境为液体有机物营养环境，而不是能体现其整个植物体的光能自养1、培养基的灭菌（高压蒸汽灭菌）2、外植体的消毒（酒精、氯化汞）3、接种的无菌操作（酒精、酒精灯——灼烧）4、无菌箱中的培养；5、移栽到消过毒的环境中生存一段时间。课题延伸3、例题辨析：例2、下列不能作为植物组织培养的材料是：练习1.答：植物组织培养所利用的植物材料体积小、抗性差，对培养条件的要求较高。用于植物组织培养的培养基同样适合于某些微生物的生长，如一些细菌、真菌等的生长。而培养物一旦受到微生物的污染，就会导致实验前功尽弃，因此要进行严格的无菌操作。2.答：外植体的生理状态是成功进行组织培养的重要条件之一。生长旺盛的嫩枝生理状况好，容易诱导脱分化和再分化。谢谢!