下雪日记下雪日记通用9篇一天的时间眼看就要结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候用心地写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编收集整理的下雪日记9篇，希望对大家有所帮助。下雪日记篇1下雪了，当我们在课间玩耍的时候，忽然听到一个声音，原来是一个同学喊了一声“下雪了”，话音刚落，走廊里，教室里的窗台上趴着好多人，他们在干什么呢？哦，原来是在看雪。这是青岛的'第二场雪，比第一场雪壮观多了第一场雪只是下满了操场，而这场雪下得比第一场打多了，草地上有雪，树叶上有雪，就连大街小巷里也有雪，全世界变成了白茫茫的一片，就像披上了一个大大的毛毯，白白的。我们正看的入迷的时候老师让同学叫我们回班，回到班里老师说了下雪的好处和坏处，老师先说了一下下雪的好处，好处一，下雪可以杀死害虫给庄稼保暖，让他们明年长得更好，丰收更多，这些也可以用一句话来表示，这句话就是瑞雪兆丰年。这句话和意思就是，只要今年下雪了，明年的粮食就会大丰收的。学还有一种好处就是下过雪后植物就不用浇水了，为什么？因为下过雪后太阳出来，学就会融化变成水土地会利用这些谁来教管植物，这样那块下过雪的土地自然也不用浇水了。当然，下雪也有坏处，那就是下过雪后地面和马路很滑，高速封闭，人们在小路上只呢减速减速慢行，照这样开车想去一个地方别提有多慢了。下雪日记篇2星期二，早晨，我从床上懒懒的爬起，窗外，一阵吵吵闹闹的声音使我感到好奇，我将窗帘一掀，外面一片白光，刺得我眼睛都睁不开，过了一会，我的眼睛才慢慢适应，一看大地已经披上了一件雪白的大衣。大树，屋顶也都银装素裹，雪地上有行人在走着，有老爷爷老奶奶拄着拐杖慢慢走过的痕迹，有小朋友那轻快的、欢乐的`步伐，有大人赶着上班那大大的、急匆匆的脚印都为大地那雪白的大衣留下了优美的线条。吃完早餐，我匆匆的下到楼下。每一步的踏动都发出“嘎吱，嘎吱”的声音，小朋友们在打雪仗，一边打，一边向学校跑去，我慢慢地步行着，“嘎吱，嘎吱”的声音，配合我脑中的思想，打起了节拍……转眼就到了中午，走在楼梯上都必须要步步小心，稍不谨慎，就会一个倒栽葱，直接从楼梯上滚下去!楼梯旁是大树，有人就这样趁机陷害别人，用雪球往树上一砸，一大堆雪就统统掉下来。我偶然看到一个人，他将雪球往上一丢，然后抬头一看，一堆雪就落了下来……下午放学时，天气已经很冷了，嘴里就会不断的吐出一朵朵白白的“小雪云”!我与几个同学站在楼梯的滑道上，往下一跑，“嗖”的一下，滑了下去，可是，这时突然“出轨”了!我们屁股一颠一颠的从楼梯上往下滑……有趣的下雪天，好玩的下雪天，难得的下雪天，美丽的下雪天……下雪日记篇3早晨，我还没睡醒，妈妈就在我耳边喊道：“宝贝，快起床，下雪啦！下雪啦！”“这是真吗？”我半信半疑，跳下床，懒洋洋地走到窗户边，打开窗户，呀！真下雪了！我心花怒放一蹦三尺高，揉了揉眼睛，看见窗外白白茫茫一片，屋顶上覆盖了一层积雪，像是带了一顶雪白帽子，显得格外精神。大树披上了耀眼银装，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这应该是冬爷爷送给它礼物吧！车上积了一层厚厚雪，仿佛是在外面太冷了，盖上了一条雪白被子。雪越下越大，一片片像蒲公英容绒毛似雪花纷纷扬扬地飘落到屋顶上，飘落到大树上，飘落到地上。中午放学后，我们脚踩在地上，发出“咯吱咯吱”声音，如果现在不带雨伞话，那么过一会儿就会变成一位“白发苍苍老人”。回到家，我立即找来一些小伙伴来堆雪人。一个小伙伴拿来铲子，把周围雪铲成一堆，另一个小伙伴拿起一小把雪，把它搓成一个小圆球，然后放在地上滚起来；这样，头就做好了，然后把头放在身体上，再用纽扣、铅笔盖与橙子片分别来做它眼睛、鼻子与嘴巴，再用三个小圆球做它衣服上纽扣，我再用手拍打着雪人，把它拍得结实些，这样，雪人就堆好了，我们心里别提有多开心。当然，我们还打了雪仗。回到家里，我才发现，我自己也成了一个“雪人”，妈妈见了哈哈大笑。这场鹅毛大雪不但带给了我们乐趣，还献给了大自然一份美丽。下雪日记篇4那年的冬天格外寒冷，似乎是老天爷得了流感，在不停地打喷嚏。大年初一刚到，天上就迫不及待地飘起了雪花，它们像一群群顽皮的小精灵落到了地上，仿佛要帮大地裹上厚厚的白棉袄。没过多久，地上便积起了一层薄薄的雪，不仅是地上，就连树上，屋顶上也都稀稀疏疏地散落着几片雪花。我像一匹脱了缰的小野马，撒着欢儿地冲出了家门。我伸出双手，本想接几片雪，还没细细观察，却不想它们已迅速融化在我手中。顿时，手上凉丝丝的。我急忙又接了几片，享受这与雪难得的亲密。这时，有一片雪花悄悄地落在我的袖子上，我低头欣赏着这朵“花儿”：它呈六角形，每根主枝上都有着细细的分枝。就是这些长短不一、粗细不等的'“雪枝”组成了这朵“花儿”。我轻轻将身上的残雪拂去，刚一低头，却发现刚刚才到我脚底的薄雪，现在已覆过我鞋面了。我抑住自己飞扬的心，弯下腰，挖