小班教案作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的小班教案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小班教案篇1活动背景：今天是成成的生日，我在《宝宝成长档案》中给他制作了一张生日卡，别的孩子看见都争着说：“老师，我也要过生日了┄┄”教室里一下子热闹起来，活动“生日花”就产生了。活动内容：我喜欢的生日礼物（一）活动目标：1、能大胆在集体面前发表自己的想法。2、尝试用撕贴的方式装饰生日卡。3、体验集体过生日的`快乐。活动准备：将孩子过生日时受到的最喜欢的礼物带来；音乐磁带、活动过程：1、讲讲、看看、玩玩（1）宝宝，你们带来了自己喜欢的生日礼物，和朋友一起讲讲、玩玩吧！（2）幼儿自由交流、自由操作；教师指导幼儿讲讲礼物的外形特征及自己喜欢的理由。（3）教师指导个别幼儿上前讲述自己礼物的外形，或喜欢的原因。2、分享请幼儿之间相互交换礼物玩玩。我喜欢的生日礼物（二）活动准备：范例、幼儿人手一张生日卡；装饰剩下的彩纸若干；浆糊活动过程：1、看看、讲讲（1）宝宝，你们看这是什么？生日卡上有什么？和朋友讲讲。（2）请个别幼儿上前讲述自己礼物的外形或喜欢的原因。2、撕撕、贴贴（1）教师示范讲解操作方法：将彩纸撕成小碎片，用浆糊贴于空白处。（2）幼儿操作，教师提醒幼儿有字之处不能贴，浆糊不能太多。3、欣赏将幼儿的生日卡展示，指导幼儿相互欣赏。生日宝宝聚会活动目标：乐意参加表演活动，体验集体活动的快乐。活动准备：了解近几天过生日的幼儿；准备几顶生日帽；音乐磁带、录音机；一些零食；墙饰布置“生日花”活动过程：1、介绍“生日宝宝”（1）宝宝，今天我们一起来凯歌生日会，好吗？（2）《生日歌》音乐响起，请几个“生日宝宝”上前，戴上生日帽。2、跳跳、唱唱、玩玩（1）请幼儿一一上前为“生日宝宝”说一句祝贺的话：祝╳╳╳生日快乐！（2）向“生日宝宝”赠送自己制作的生日贺卡。（3）教师送礼物：“生日宝宝”的名字贴在“生日花”上，并贴上生日蛋糕，幼儿同时唱生日歌。3、聚会（1）请幼儿在音乐中唱唱、跳跳、玩玩。（2）和“生日宝宝”品尝“生日宴”延伸活动：每逢当月的“生日宝宝”都贴在“生日花”上。小班教案篇2小班生活活动教案：大大小小活动目标1、认识各种各样的蛋，不同的蛋有大小之分2、按照蛋的大小进行排队。3、知道蛋有蛋清.蛋黄.蛋壳.会爱护蛋宝宝.活动准备1、图片：鸡.鸭.鹅.鹌鹑。2、实物；鸡蛋.鸭蛋.鹅蛋.鹌鹑蛋。3、四只透明玻璃碗。活动流程一、开始部分：情境导入1.、“鸡妈妈要来看望小朋友，猜一下，他给大家带了什么礼物？”发挥幼儿想象力，鼓励幼儿说出不一样的答案！2、“伸出小手摸一摸，看看你猜对了吗？”教师让幼儿伸手到篮子里摸摸，然后再让幼儿说是什么。二、基本部分“鸡妈妈不仅带了自己生的蛋，为了让小朋友们获得更加丰富的营养，看看她还带了什么？”1、出示大大小小的蛋宝宝：鸭蛋，鹅蛋，鹌鹑蛋。“请大家猜一猜，这些都是什么蛋宝宝，瞧一瞧，你见过他们吗？”2.引导幼儿用比较的方法观察蛋的大小。-----幼儿比比.看看.掂掂.引导幼儿从蛋的大小.颜色.份量来比较蛋.教师小结“有的蛋宝宝大（鹅蛋最大）有的蛋宝宝小（鹌鹑蛋最小），有的颜色偏红（如鸡蛋），有的蛋是浅绿色（如鸭蛋）、、、、、、，不同的动物生的蛋也不一样。”3.幼儿将蛋宝宝排队。提醒幼儿在拿蛋过程中要小心，不要掉地上。“最大的蛋宝宝要排在前面，后面依次按照从大到小的顺序给他们排排队”4.猜猜它们是谁的蛋。“这些蛋宝宝的妈妈是谁呢？”出示图片鸡鸭鹅，鹌鹑，请小朋友把蛋宝宝送到自己妈妈的身边。出示图片：鸡.鸭.鹅.鹌鹑，请幼儿将图片与实物一一对应。三、结束部分“这些蛋有大有小，颜色也不一样，但是在蛋壳里面它们一样吗？”.引导幼儿产生想要打开看看蛋的里面的想法。（1）教师将蛋逐一打开在玻璃碗中，请幼儿仔细观察蛋壳、蛋清、蛋黄。（2）让幼儿知道所有的蛋都有外壳，蛋壳很薄、容易碎，蛋壳里面有蛋清、蛋黄。（3）向幼儿介绍有营养的`蛋，知道蛋有营养，吃了对身体有好处，要多吃蛋。四、延伸与厨房合作，让幼儿看一看蛋不同的做法。并做好观察记录。小结及反思这节课的目标之一就是让孩子认识各种各样的蛋，对小班孩子来说，鸡蛋、鹌鹑蛋是幼儿园幼儿经常会吃到的，幼儿对此很熟悉，但是平常接触鸭蛋、鹅蛋的机会少，幼儿感到很陌生。我请幼儿将这些蛋进行比较，说说他们有什么不一样，孩子们观察的比较仔细，说出了大小不一样、颜色不一样、再通过感受知道重量也不一样。小班孩子的年龄特点决定了他们主动探索较少，作为教师，我们应适时地引导，积极地为幼儿创造一个探索、交流、展示的空间，让他们也能充分的体会到探索的乐趣、体验成功的喜悦。小班教案篇3活动目标1、认识并简单说出