故事大王比赛活动方案2017故事大王比赛活动方案2017故事大王比赛活动方案【篇一】一、活动背景由深圳市教育局主办，读书月组委会办公室、市教育学会学前教育专业委员会、深圳书城中心城承办的“沙沙讲故事”比赛以学前儿童及其家庭为主体，通过讲书中的故事这一有趣的形式，让小朋友在愉悦的环境中热爱阅读，从小养成良好的阅读习惯，使阅读成为孩子童年生活的重要部分，让“沙沙——翻书声”伴随小朋友快乐成长。二、组织机构龙华新区公共事业局三、活动内容本活动主要针对学前儿童，以“我讲书中的故事”为主题，倡导“趣味阅读、精彩讲述、快乐成长”的阅读理念。四、活动形式本次采用录像评比形式。各幼儿园将参赛选手的活动刻制成光盘，光盘包装上注明参赛幼儿园及选手姓名。3组优胜选手参加亲子组市半决赛。五、活动环节要求参加活动的家庭至少有2个成员上台表演，允许几个家庭合作的形式，其中幼儿不得少于2人，成人、幼儿合计不超过6人，共1/6同演绎一个书中的故事。比赛环节中，每个参赛队伍在讲完故事后，另有30秒的`时间分享阅读心得。(包括：该故事出自哪本书，为什么选该故事，平时还喜欢读什么书等。这个不算在故事比赛的5分钟时间)六、报名方式请有兴趣的家长在周一之前报名到本班老师处，先由老师评选，最后由幼儿园评选出一组选手代表招商观园幼儿园参赛!七、评分标准(一)打分采取10分制;(二)内容2分：故事为书中的故事，内容新颖、积极向上、故事情节有吸引力、适合儿童阅读;(三)仪表2分：有礼貌，台风好，着装得体、道具应用得当等;(四)语言表达3分：发音标准、口齿清晰、语速适中、语调富有变化;(五)表现效果3分：表情切合故事情节、肢体语言得当、感染力强、配合默契等。(六)表演结束后介绍自己的阅读爱好，并推荐自己喜欢的图书，同时分享故事书创作过程(七)个人组每个选手故事时间不超过5分钟，团体组每个选手表演时间不超过6分钟，超时在总分中扣除0.5分。阅读分享的30秒不算在故事时间以内。(八)参赛成员必须为学前儿童及儿童家长，否则酌情扣分。2/6八、奖励形式比赛评出一等奖三名，二等奖六名，三等奖九名，优秀辅导员20名。2017故事大王比赛活动方案【篇二】一、指导思想：为了给我园幼儿提供一个展示才华的舞台,提高幼儿的语言表达能力和文学欣赏水平。丰富我园的校园文化内涵，我园于11月6日特举行第三届讲故事比赛。具体方案如下：二、活动目标、1、积极参与乐于大胆表现自己，体会表现自我的乐趣。2、提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲故事。3、认真倾听别人的讲述。二、参赛对象：中、大班全体幼儿均可报名参加。三、活动准备：音响设备、舞台布置、节目单、串词、主持人。四、赛事时间安排1、10月21日—30日进行各班级选拔赛。2、11月6日进行全园总决赛。五、活动内容：中、大班小朋友自选故事内容，题材、故事内容长短不限，需要家长朋友们的全程指导，希望家长朋友鼓励小朋友踊跃报名参加。六、比赛评分内容和要求：满分10分。：1、形式新颖，主题突出。(1分)3/61、音色、语音：声音响亮，吐字清晰，音色自然、优美;(2分)2、表情：自然大方，能用相应的动作增强故事的感染力;(3分)3、熟练程度：能完整地讲述一个故事，不停顿;(3分)5、故事的处理：能根据故事的情节，处理得当;(1分)七、活动评委：家长委员会代表及每班教师代表。八、评奖标准及奖项设立：参加比赛的幼儿按《中班组》和《大班组》分别进行比赛。分数从高到低排列，分组选出：一、二、三等奖各一名，共6名，参赛选手鼓励奖若干名。2017故事大王比赛活动方案【篇三】一、活动主旨基于集团“多元美绘”办园特色的基础，“绘阅读慧游戏”、“绘阅读汇创造”、“绘阅读会生活”，成为了京都园区、流水园区、儿童馆三园区的主攻特色。阅读在孩子的成长中起着举足轻重的作用，在绘本的熏陶下，相信京都的每一个孩子都能成为“会爱、会笑、会生活”的阳光宝贝。为了提高孩子们的语言感受、表达能力，丰富园本文化，杭州市京都实验幼托园将举行“我行我棒阳光宝贝”评选活动。旨在以活动促阅读、以阅读促活动，增强孩子们讲故事的能力。二、参加对象全园小、中、大班幼儿二、参加对象三、活动步骤4/6第一轮：班级海选要求：每个幼儿都来参与班级讲故事海选，各班根据孩子的综合表现，推选2-5名幼儿参与园区评比。第二轮：园区海选要求：在班级推选