小学数学教师年度工作计划(实用8篇)光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划为我们提供了一个清晰的方向，帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务。那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。小学数学教师年度工作计划篇一根据全县教育工作会议精神和教研室工作计划，结合我县小学数学学科教学教研工作现状，本着真正以学生发展为本、深化改革、提高质量的指导思想，不断丰富教研内容，创新教研形式，增强教研实效。切实提高分析、指导、服务的质量和水平。引领广大教师将新课程理念转化为教育教学行为。本年度主要做好以下几方面工作：一是常向广大教学教研经验丰富的同行请教;二是常看新课程方面的相关书籍;三是建立好教研博客，充分利用网络资源，常通过网络学习、交流，四是在实践中不断反思，引领课程改革，在加强理论学习的同时为教师上好分析课，使自己与教师在互动中共同成长。做好课程改革的“回头看”工作，认真调研、反思几年来的课改经验，积极发现、总结、推广优秀教改成果，找出课程实施中出现的新情况、新问题，寻求解决问题的策略。继续对新进入实验年级的教师进行重点培训，常深入基层，深入学校，深入课堂进行新课程指导。特别是深入到最基层、最偏远的学校去，点面结合，促进全县教科研工作的均衡化发展。有计划地搞好讲座，指导、帮助乡镇中心校小学专抓班子搞好小学教师新课程理念下的课堂教学达标考核活动。并以教师课堂教学达标考核活动和校本课程建设为主要抓手，指导、帮助学校进一步做好校本教研和校本培训工作。坚持做好每学期的全县抽考及期中、期末全县统考相关工作，特别是把好命题质量关，充分发挥考试命题对新课程改革的正面导向作用，做好考后的质量分析、反思，有针对性地改进教师教学。将形成性评价与终结性评价有机结合起来，关注发展过程。做好全县教学能手暨第x届“教坛新星”评选的后续培训、使用等工作，并做好参加安徽省第三届“教坛新星”评选的准备。通过观摩教学、组织外出学习、组织新教材培训研讨、邀请教材培训部专家来我县讲学、送教下乡、学术沙龙、讲自己的教学故事、课例分析等多种有效途径培养优秀骨干教师，并使之发挥应有作用。在每片、每乡镇成立教研分会，靠一批骨干带动其他，尝试导师制培养方法，通过双向选择，为青年教师确定教学指导老师，有目的、有计划地开展好“传”、“帮”、“带”活动。准备与省、市联系课题，以课题分析为切入口，解决教师在新课程实验中的困惑与问题。(1)领会教材编写的意图，用活教材，特别是对未进入课改年级使用的旧教材，要根据新课标理念，重新组合，创造性地使用教材。(2)改进课堂教学，致力于教学方式和学生学习方式的改变。课堂是学生焕发活力的地方，教学中要以学生为主体，放手让学生动手实践、自主探究、合作交流。20xx年3月3日附：20xx年度春期教研工作行事历二月份1、总结上期工作，制定本年度工作计划及本期教研活动计划。2、做好上学期期末考试相关工作。3、组织骨干教师参加省教科院专家进行的考试命题及教学评价方面的培训。三月份1、调阅期末考试试卷，进行试卷分析，提出教学建议。2、做好全县小学教学质量抽测命题、阅卷、分析等工作。3、3月18～19日，组织县、市级“教坛新星”分别到冯井、临水两镇送教下乡。4、3月27日，组织部分小学数学骨干教师到新店镇观摩课堂教学。四月份1、4月1~2日，组织县、市级“教坛新星”分别到夏店、孟集两镇送教下乡2、参加安徽省第x届“教坛新星”评选活动。3、进行县级优秀论文评选，做好向上级教研部门推荐工作。4、4月17日，在龙潭镇开展小学数学课堂教学观摩研讨活动。5、做好全县期中考试有关工作。6、对小学教学指导员工作进行评估，评估结果向教育局推荐。五月份1、调阅期中考试试卷，进行试卷分析，并给予相应的教学指导。2、深入学校对小学教师课堂教学达标考核活动及校本教研工作进行督导检查与指导。3、5月15日，在洪集镇开展小学数学课堂教学观摩研讨活动。六月份1、协助做好高考、中考有关工作。2、继续深入学校对小学教师课堂教学达标考核活动进行督导检查与指导。3、6月13日，组织部分小学数学骨干教师开展“复习课”观摩研讨活动。4、做好全县义务教育阶段期末考试有关工作。七月份1、组织教师参加新课程、新教材培训研讨活动。2、总结本期工作，做好下期工作安排。小学数学教师年度工作计划篇二六年级1班现有学生66人。从新课程的角度来讲，班级人数比较多，可从一年级一直到六年级，都是自己带过来的，所以对学生的情况了解比较充足，大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展.基础知识掌握比较