专业初级社会工作者（实务）资格认证考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！山西省郊区2024初级社会工作者（实务）资格认证考试完整版及答案下载第I部分单选题（100题）1.学校社会工作者积极协助学校提供最有利于学生学习的环境与条件，满足全体学生在知识、能力、情绪等方面的发展需要。协助学生获得实际有用的知识和能力，以适应其所处社会的生活需要与发展需要。这里体现的学校社会工作的功能是()。A:帮助处境不利学生，促进教育机会均等B:促进学生能力提升，适应社会发展需要C:推进学生知识学习，为丰富人生奠定基础D:协调各方教育资源，形成优质教育合力答案：C2.老年社会工作者小张，在面对服务对象独身老人老李的晚年照顾问题时，处理起来总会想到自己过世的老父亲，感到一种焦虑和内疚，这是一种（）现象。A:专业冲突B:移情C:心理压力D:反移情答案：D3.（2019年真题）为了预防被监禁人员犯罪思想观念和行为的“交叉感染”，社会工作者拟采用“现实治疗法”，对新入监的青少年初犯开展“提升自我管理能力”的小组工作。下列小组工作的服务目标中，正确的是协助这些青少年（）A:改变偏差扭曲的心理结构B:了解合法公民应具有的素养C:戒除不健康的生活习惯D:为自己行为负起完全的责任答案：D4.初二学生小丽，放学后在操场遇到英语老师，她对老师微笑，老师却没有理会她。小丽觉得老师一定是不喜欢自己。找学校社会工作者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨识出“老师不理会即等于不喜欢我”的这种非理性想法，从提升自我效能感，增加自信的角度，让小丽认识到上述想法属于：A:灰色眼镜B:透视心意C:以偏概全D:非黑即白答案：B5.针对军休所离退休老于部，军休所的社会工作者组织了老干部志愿工作队，帮助他们受聘作为专家顾问为社区的环境建设出谋划策。在上述案例中，社会工作者的工作具有（）的功能。A:利用社会资源，展示军休干部风采B:发挥军休干部专长，增加个人收入C:发挥军休干部才干，促进其社会实践参与D:利用社会资源，拓展安置渠道答案：C6.社会工作者小王非常注重运用整合性社会工作方法为社区“失学失业”青少年提供服务。小王的下列做法中，体现整合性方法特点的是()。A:针对社区青少年的多元需求设计服务B:加强对青少年个人资源和社会环境的研究C:建立本机构内部有效服务青少年的管理制度和机制D:向有关部门建议创造更具支持性的青少年发展环境答案：D7.小强今年初三，临近中考，他十分紧张，担心自己考不上重点中学，为此焦虑不安，晚上经常失眠。近日，他的父母发现他有轻微的神经衰弱．为此，找到社会工作者小王。小王接案后，为小强提供了一系列服务，其中最重要的是对小强进行心理辅导和排压训练，让小强增强自信，勇敢面对即将到来的中考。这一服务体现出青少年社会工作的()原则。A:接纳与关爱青少年B:尊重青少年的价值和尊严C:注重青少年的个别需求D:协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力答案：D8.对于一般原因引起学业困境的学生开展社会工作时，社会工作者可以采用（）方法。A:个案工作B:团体互助C:资源整合D:社会工作行政答案：A9.小丽从家乡进城打工之后，一直担心遇见坏人，害怕被骗被抢，不敢和其他人交往。社会工作者小王发现不少外出打工的女孩子都有类似的情况，于是策划开办打工妹互助小组帮助她们。小王的下列做法中，错误的是()。A:协助打工妹在小组中分享与他人相处的经验B:开办小组的时间由打工妹自己讨论决定C:履行好自己作为小组长的角色D:小组地点选择在方便打工妹参加的地方答案：C10.（2019年真题）为更好地在社区开展高血压.糖尿病及肾病等慢性病预防工作，社会工作者小金采用问卷调查和入户访谈等方法，了解居民的生活方式及对慢性病预防知识的需求，并在此基础上制订了以倡导社区居民健康生活方式和预防慢性病为目标的社区健教育方案，上述工作中，小金的主要角色是（）。A:咨询者B:研究者C:项目评估者D:项目计划者答案：D11.下列不属于学校社会工作服务特点的是()。A:科学性B:基础性C:艺术性D:技术性答案：B12.作为社会保障体系的一项重要内容，()是一种新型的社会救助制度，从操作角度看，也是目前和今后基层社区社会救助工作的最基本任务。A:社区居民福利制度B:社区居民保险制度C:一老一小医疗保险D:社区居民救济制度答案：B13.以家庭为中心方法的核心是()。A:改善家庭的育儿理念B:提高家庭解决问题的能力C:提升家庭育儿能力D:改善家庭育儿行为和环境答案：D14.某地自实孤残儿童家庭寄养办法以来，接收了100多名孤残