此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。PAGEPAGE4传播文明风尚、养成文明习惯的环境布置和规章制度建设情况篇一：文明风尚传播活动环境布置1.营造浓厚道德文化氛围。在医院内设置引人崇德修身、向善向上的道德宣传牌或温馨提示语，充分利用院内宣传栏、黑板报、LED电子屏、走廊、墙壁、绿地、建筑物、道路等文明提示牌，营造浓厚的道德文化氛围。2.结合实际开展网上和手机文明传播行动，（1）在网站首页显著位置开辟“文明风尚传播”专栏，建立中国文明网的链接。（2）建立医院文明风尚传播QQ群，成立网络文明传播志愿者小组，积极配合中国文明网开展重大网上宣传活动，努力搭建文明风尚传播网络平台。（3）积极参与“我推荐、我评议身边好人”活动。3、制定医院职工文明上网规范要求，引导医院工恪守网络道德，文明上网。4.及时开展院内外相关先进事迹和先进人物的宣传报道，树立学习典型，弘扬社会正气。篇二：传播文明风尚的环境布置传播文明风尚的环境布置1.营造浓厚道德文化氛围。在学校内内设置引人崇德修身、向善向上的道德宣传牌或温馨提示语，充分利用校内宣传栏、黑板报、走廊、墙壁、绿地、建筑物、道路等文明提示牌，营造浓厚的道德文化氛围。2.结合实际开展网上和手机文明传播行动，（1）在网站首页显著位置开辟“文明风尚传播”专栏，建立中国文明网的链接。（2）建立医院文明风尚传播QQ群，成立网络文明传播志愿者小组，积极配合中国文明网开展重大网上宣传活动，努力搭建文明风尚传播网络平台。（3）积极参与“我推荐、我评议身边好人”活动。3、制定学校师生文明上网规范要求，引导学校师生恪守网络道德，文明上网。4.及时开展校内外相关先进事迹和先进人物的宣传报道，树立学习典型，弘扬社会正气。章驮中学2020年4月篇三：文明风尚传播活动具体部署文明风尚传播活动具体部署文明是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现，传播文明是每一位公民应尽的责任和义务，学校作为教育的主阵地更是责无旁贷。为了扎实推进社会主义核心价值体系建设，全面提高我校师生的思想道德修养和文明素质，为建设文明、道德、和谐校园环境提供思想保证，根据学校制定的文明风尚传播活动实施方案，结合我校工作实际，布置具体工作内容如下：一、组织机构为了做好此项工作，学校成立文明风尚传播领导组：组长：副组长：干事：领导组负责对学校的文明风尚传播工作进行监督，杜绝不作为现象。领导组下设传播文明风尚工作组，负责传播文明风尚工作的具体实施。工作组由王英任组长，刘一娜、马丽媛任副组长，组员由各班主任及文明监督岗的学生组成。为了创设良好的校园网络环境，正确使用网络，学校成立网络文明传播志愿者小组：组长：组员：网络文明传播志愿者小组主要负责传播网络文明，引导全校师生能够正确对待网络中的不良现象，让网络成为工作和学习的帮手，营造健康、向上、有实用价值的网络环境。为了加大宣传力度，使文明风尚深入群众，学校成立文明风尚传播志愿小组：组长：组员：文明风尚传播志愿小组主要负责文明风尚宣传工作，制止不文明现象，对不文明的现象要及时进行教育，做孩子们的文明行为引导者。二、具体措施1．在学校门口、楼道内、教室内悬挂文明风尚宣传语，营造浓厚的文明风尚传播氛围和道德文化底蕴。2．学校通过教师会、家长会，向各位家长及教师宣传社会及学校文明风尚，全面提高学校教师及家长的思想道德修养和文明素质，教师通过班会、队会，向学生宣传社会及学校文明风尚，提高学生的思想道德及文明意识。3．通过文明监督岗的同学，对全校学生的不文明行为进行监督和提醒，促进学生文明素养的提升。4．学校通过校讯通，定时向家长发送一些关于社会风尚及文明的温馨提示，提醒家长以及教育好自己的孩子，文明出行、文明办事。5.开展形式多样的活动来提升学生文明道德修养，如：制定“学生习惯养成目标”；开展“文明礼貌表现卡”、“文明礼仪知识竞赛”、“向文明礼仪迈进”成长档案、“文明礼貌调查问卷”、“学生行为习惯养成评价表”等记录活动，记录学生在文明礼仪方面的成长情况；进行“我是家庭小帮手”、“文明礼仪手抄报”、“礼仪标兵”等评比活动，充分发挥榜样示范作用，带动更多的学生养成好的文明礼仪习惯。6、充分发挥文明风尚传播志愿者的作用，做到文明思想有人宣传、不文明的现象有人监管。5．制定教职工文明上网规范要求，引导教职工恪守网络道德，文明上网。具体内容为：（1）严格遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《互联网信息服务管理办法》等国家法律法规。执行单位计算机网络安全管理的各项规章制度。（2）自觉遵守有关保守国家机密的各项法