《统计学》实验教学大纲一、课程中文名称（课程英文名称）：统计学(statistics)二、课程编码：52528三、课程目标和基本要求：目标：使同学们掌握利用计算机软件解决统计问题的方法，提高实际操作能力，激发学生学习兴趣。基本要求：掌握对理论教学环节中涉及到的部分内容运用EXCEL、SPSS软件进行实现的方法。四、课程总学时：48学时[理论：36学时；实验：12学时]五、课程总学分:3学分六、实验项目汇总表：实验编号实验名称时数实验类别实验类型实验要求每台（套）仪器人数1统计分组、统计表和统计图的绘制、统计指标的计算3专业基础综合性必修12区间估计和假设检验3专业基础综合性必修13方差分析、相关与回归分析3专业基础综合性必修14时间数列的分析3专业基础综合性必修1七、大纲内容：实验编号：1实验名称：统计分组、统计表和统计图的绘制、统计指标的计算[实验目的和要求]⒈目的：利用计算机软件解决统计分组和频数分布、绘制统计图、描述统计分析的问题。⒉要求：掌握用EXCEL、SPSS编制频数分布表、绘制统计图、描述统计分析。[课时安排]3课时[实验内容]⒈用EXCEL、SPSS进行统计分组和编制频数分布表、进行描述统计分析。⒉用EXCEL、SPSS绘制统计图。[实验步骤（实验结果、实验分析等）]⒈用EXCEL、SPSS进行统计分组和编制频数分布表。⒉用EXCEL、SPSS绘制统计图。实验编号：2实验名称：区间估计和假设检验[实验目的和要求]⒈目的：利用计算机软件解决推断统计的问题。⒉要求：掌握用EXCEL进行区间估计和假设检验。[课时安排]3课时[实验内容]⒈用EXCEL、SPSS进行区间估计。⒉用EXCEL、SPSS进行假设检验。[实验步骤（实验结果、实验分析等）]⒈用EXCEL、SPSS进行区间估计。⒉用EXCEL、SPSS进行假设检验。实验编号：3实验名称：相关分析与回归分析[实验目的和要求]⒈目的：利用计算机软件解决推断统计的一些问题。⒉要求：掌握用EXCEL、SPSS进行相关分析与线性回归分析的方法。[课时安排]3课时[实验内容]⒈用Excel、SPSS进行相关分析。⒉用Excel、SPSS进行回归分析。[实验步骤（实验结果、实验分析等）]⒈用Excel、SPSS对各变量进行相关系数的计算；⒉得到结果后对变量之间的相关关系进行判断；⒊Excel、SPSS进行回归系数的计算；⒋建立回归直线方程；⒌对各解释变量（自变量）对被解释变量（因变量）的影响进行判断。实验编号：4实验名称：时间数列指标的计算[实验目的和要求]⒈目的：利用计算机软件解决时间数列相关指标计算的一些问题。⒉要求：掌握用EXCEL进行时间数列水平分析指标和速度分析指标的计算、长期趋势的测定与预测、季节变动的测定与预测的方法。[课时安排]3课时[实验内容]⒈用Excel进行时间数列水平分析指标的计算。⒉用Excel进行时间数列速度分析指标的计算。⒊用Excel、SPSS进行长期趋势的测定与预测。⒋用Excel、SPSS进行季节变动的测定与预测。[实验步骤（实验结果、实验分析等）]⒈用Excel进行逐期增长量、累计增长量和平均增长量的计算。⒉用Excel进行环比发展速度、定期发展速度、环比增长速度、定期增长速度、平均发展速度和平均增长速度的计算。⒊用Excel、SPSS进行长期趋势的测定与预测中的移动平均法和趋势模型法的计算。⒋用Excel、SPSS进行季节变动的测定与预测中的同期平均法和趋势剔除法的计算。八、主要实验教材（指导书）及参考用书：实验指导书九、成绩考核方式及评分标准：每次实验后上交一次实验作业，实验成绩权重占总分的20%。具体标准如下：⒈缺交作业或作业不认真完成，错误较多，0—60分；⒉作业较认真，错误较少，60—70分；⒊作业认真，无明显错误，70—80分；⒋作业认真，无错误，80—90分；⒌作业很认真，无错误且解释上有自己的见解或观点，90—100分；